原則一:不過分限制,多接納引導(dǎo)。孩子逆反時,可以提供兩個選擇。比如,與其命令孩子“馬上睡覺”,不如換成可供孩子選擇的問句:“咱們是現(xiàn)在上床,還是5分鐘后上床?”
原則二:放棄“專制”,多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子,并在孩子遇到挫折和困惑時,引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對于培養(yǎng)興趣,孩子不喜歡彈鋼琴,父母可以商量,看有沒有別的愛好。
原則三:改變互動模式,化解對峙。孩子出現(xiàn)問題,更多是習(xí)慣不好所致。比如該做的作業(yè)不做,看書時惦記著玩。父母要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,可以一起制定生活起居、娛樂等時間計劃。
原則四:給予信任,平等對待。家長要做孩子的堅實后盾,保持親密而“有間”的關(guān)系;平等對待,支持孩子獨立嘗試,在其失敗時給予鼓勵、安慰。
擴(kuò)展資料:
孩子的三個叛逆期:
第一叛逆期:2~3歲,自我意識萌芽。此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達(dá)反對意見。
第二叛逆期:7~9歲,小大人期。這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯,脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。
第三叛逆期:12歲以后,青春期。此時,孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。