原則一：不過分限制，多接納引導(dǎo)。孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床？”
原則二：放棄“專制”，多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時，引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒有別的愛好。
原則三：改變互動模式，化解對峙。孩子出現(xiàn)問題，更多是習(xí)慣不好所致。比如該做的作業(yè)不做，看書時惦記著玩。父母要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，可以一起制定生活起居、娛樂等時間計劃。
原則四：給予信任，平等對待。家長要做孩子的堅實后盾，保持親密而“有間”的關(guān)系；平等對待，支持孩子獨立嘗試，在其失敗時給予鼓勵、安慰。
擴(kuò)展資料：
孩子的三個叛逆期：
第一叛逆期：2~3歲，自我意識萌芽。此時，孩子越來越喜歡說“不”，可能會用攻擊舉動表達(dá)反對意見。
第二叛逆期：7~9歲，小大人期。這時，孩子不愿意拉著媽媽的手，不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯，脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變，凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母，愛哭鬧，比較嬌氣。
第三叛逆期：12歲以后，青春期。此時，孩子身體已基本發(fā)育成熟，特別是女孩發(fā)育比男孩快，但常遭遇各種挫折。
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