每每看到孩子頂嘴、不聽話的時(shí)候,很多父母不是語言威脅,就是棍棒教育。父母這樣做,頂多只會(huì)讓孩子口服心不服,甚至還有可能讓孩子變得更叛逆。面對(duì)孩子的3個(gè)叛逆期,父母應(yīng)該怎么做。
一、自我意識(shí)成長期(2.5歲到3歲)
2到3歲的孩子會(huì)遇到成長路上的第一個(gè)叛逆期,叫做自我意識(shí)成長期。2歲的孩子叛逆的特征有:愛說“我不要”、什么事情都想自己做、很愛模仿大人,做事固執(zhí)、倔強(qiáng),父母怎么說也不管用。
這個(gè)年齡的孩子之所以這么叛逆,是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了一個(gè)新的詞叫“不”。會(huì)說“不”了,孩子就會(huì)覺得自己有了選擇權(quán),可以通過它來表達(dá)自己的想法。
還有一個(gè)原因是父母管教太嚴(yán),限制太多,孩子缺少選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子長到兩三歲的時(shí)候,父母就會(huì)常常說這個(gè)不可以,那個(gè)不可以,慢慢地孩子也就學(xué)會(huì)了。孩子和我們一樣,從心里就不想被人控制,所以“不”字就成了他們的口頭禪。
父母應(yīng)該學(xué)會(huì)的兩個(gè)教養(yǎng)方法
1、用開放式的問句代替命令
面對(duì)2到3歲的孩子,我們不要講太多命令式的話語。如果想讓孩子不亂丟玩具,父母可以說:“玩具的家應(yīng)該在哪里”而不是“不可以亂丟玩具”,這樣聽起來很舒服,孩子也容易接受。
2、用可以取代不可以
孩子在兩三歲的時(shí)候更喜歡聽到“可以”,而不是“不可以”。如果我們帶孩子去一個(gè)新地方,我們常常告訴孩子“這個(gè)東西不能碰”、“這個(gè)東西不能摸“。盡管你叮囑了她無數(shù)次,但孩子還是會(huì)犯錯(cuò)。與其這樣,我們不如告訴孩子哪些東西可以碰,哪些東西只能摸。
二、小大人時(shí)期(7-9歲)
當(dāng)孩子長到7到9歲的時(shí)候,他們會(huì)進(jìn)入第二個(gè)叛逆期。處于這個(gè)叛逆期的孩子特征是:
愛頂嘴,當(dāng)父母說孩子的時(shí)候,孩子常常會(huì)說:你還不是一樣,還管我。
嫌棄父母,父母想要抱她、親她的時(shí)候,孩子會(huì)說:“好惡心“
推卸責(zé)任,明明是他自己做錯(cuò)事,最后還要埋怨父母。
管教父母,當(dāng)你給孩子定規(guī)矩時(shí),有的孩子會(huì)把老師搬出來,教育父母。
孩子叛逆的原因
1、孩子開始變得獨(dú)立,開始有自己的想法,因此孩子頂嘴不一定是壞事,而是表達(dá)自我想法的一個(gè)方式。
2、孩子梳理自己的知識(shí)。孩子上學(xué)前,父母都會(huì)告訴孩子生活的標(biāo)準(zhǔn)答案。上學(xué)后,孩子通過作業(yè)中的選擇題,意識(shí)到生活中也有很多選擇,并不是只有一個(gè)正確答案。
3、撒嬌。有時(shí)候孩子的叛逆行為可能是一種撒嬌的方式,只是因?yàn)槟挲g大了,選擇錯(cuò)誤的撒嬌方式導(dǎo)致的。
教養(yǎng)方法:
1、定計(jì)劃
當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母可以協(xié)助孩子制定計(jì)劃,而不是替孩子做計(jì)劃,因?yàn)楹⒆右残枰鹬亍?/p>
2、告訴原因,也要告訴結(jié)果。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,父母不能簡單的說:“不可以”,還要告訴孩子“為什么不可以”。如果孩子有一邊看電視,一邊寫作業(yè)的習(xí)慣。你可以說:“你不可以一邊看電視一邊寫作業(yè)。這是你看電視寫的字,和你專心寫的字差別有多大。“
3、身教勝于言傳
有很多父母常常要求孩子要少吃零食,可自己卻經(jīng)常偷偷地吃零食。一旦被孩子發(fā)現(xiàn),從此你就失去了孩子的信任。
三、青春期叛逆(12-15歲)
為了應(yīng)付青春期叛逆的孩子,父母也應(yīng)該早早學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)之策。我們常說青春期的孩子才是最叛逆的。你有沒有發(fā)現(xiàn)青春期的孩子不愛和父母溝通、覺得父母很啰嗦,常常覺得父母在監(jiān)視自己,不信任自己。
孩子叛逆的原因
1、生理導(dǎo)致心理的改變
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,身體的荷爾蒙一直在改變,讓孩子變得情緒沖動(dòng),常常會(huì)做出頂嘴的舉動(dòng)。
2、覺得父母落伍了
青春期的孩子常常會(huì)覺得自己懂得比較多,而父母觀念陳舊、做事古板,根本就不理解自己。
3、父母不尊重我
青春期的孩子之所以會(huì)叛逆,只因?yàn)樗麄冇X得父母不懂得尊重自己。他們會(huì)覺得,你們不尊重我,所以我也不會(huì)聽你們的話。
4、不想被當(dāng)做孩子來看待
青春期的孩子常常認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,不希望父母還把他們當(dāng)孩子看。
教養(yǎng)方法
1、換一種溝通方式
和青春期的孩子溝通,父母可以換一種溝通方式,不一定非要說話,可以寫字,發(fā)微信。有時(shí)候,父母和孩子溝通,有點(diǎn)距離會(huì)更好。
2、少用懷疑的語氣
父母和青春期的孩子溝通,不要一上來就是懷疑的語氣。孩子沒有告訴你成績,父母就會(huì)說:“是不是沒考好,才不敢告訴我。”
3、父母要懂得等待
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,父母不要強(qiáng)迫孩子告訴自己,要學(xué)會(huì)等待。父母可以和孩子說:“等你想說的時(shí)候,可以隨時(shí)找我。”有時(shí)候,孩子經(jīng)過一段時(shí)間的思考,自己就想明白了。