每每看到孩子頂嘴、不聽話的時(shí)候，很多父母不是語言威脅，就是棍棒教育。父母這樣做，頂多只會(huì)讓孩子口服心不服，甚至還有可能讓孩子變得更叛逆。面對(duì)孩子的3個(gè)叛逆期，父母應(yīng)該怎么做。
一、自我意識(shí)成長期（2.5歲到3歲）
2到3歲的孩子會(huì)遇到成長路上的第一個(gè)叛逆期，叫做自我意識(shí)成長期。2歲的孩子叛逆的特征有：愛說“我不要”、什么事情都想自己做、很愛模仿大人，做事固執(zhí)、倔強(qiáng)，父母怎么說也不管用。
這個(gè)年齡的孩子之所以這么叛逆，是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了一個(gè)新的詞叫“不”。會(huì)說“不”了，孩子就會(huì)覺得自己有了選擇權(quán)，可以通過它來表達(dá)自己的想法。
還有一個(gè)原因是父母管教太嚴(yán)，限制太多，孩子缺少選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子長到兩三歲的時(shí)候，父母就會(huì)常常說這個(gè)不可以，那個(gè)不可以，慢慢地孩子也就學(xué)會(huì)了。孩子和我們一樣，從心里就不想被人控制，所以“不”字就成了他們的口頭禪。
父母應(yīng)該學(xué)會(huì)的兩個(gè)教養(yǎng)方法
1、用開放式的問句代替命令
面對(duì)2到3歲的孩子，我們不要講太多命令式的話語。如果想讓孩子不亂丟玩具，父母可以說：“玩具的家應(yīng)該在哪里”而不是“不可以亂丟玩具”，這樣聽起來很舒服，孩子也容易接受。
2、用可以取代不可以
孩子在兩三歲的時(shí)候更喜歡聽到“可以”，而不是“不可以”。如果我們帶孩子去一個(gè)新地方，我們常常告訴孩子“這個(gè)東西不能碰”、“這個(gè)東西不能摸“。盡管你叮囑了她無數(shù)次，但孩子還是會(huì)犯錯(cuò)。與其這樣，我們不如告訴孩子哪些東西可以碰，哪些東西只能摸。
二、小大人時(shí)期（7-9歲）
當(dāng)孩子長到7到9歲的時(shí)候，他們會(huì)進(jìn)入第二個(gè)叛逆期。處于這個(gè)叛逆期的孩子特征是：
愛頂嘴，當(dāng)父母說孩子的時(shí)候，孩子常常會(huì)說：你還不是一樣，還管我。
嫌棄父母，父母想要抱她、親她的時(shí)候，孩子會(huì)說：“好惡心“
推卸責(zé)任，明明是他自己做錯(cuò)事，最后還要埋怨父母。
管教父母，當(dāng)你給孩子定規(guī)矩時(shí)，有的孩子會(huì)把老師搬出來，教育父母。
孩子叛逆的原因
1、孩子開始變得獨(dú)立，開始有自己的想法，因此孩子頂嘴不一定是壞事，而是表達(dá)自我想法的一個(gè)方式。
2、孩子梳理自己的知識(shí)。孩子上學(xué)前，父母都會(huì)告訴孩子生活的標(biāo)準(zhǔn)答案。上學(xué)后，孩子通過作業(yè)中的選擇題，意識(shí)到生活中也有很多選擇，并不是只有一個(gè)正確答案。
3、撒嬌。有時(shí)候孩子的叛逆行為可能是一種撒嬌的方式，只是因?yàn)槟挲g大了，選擇錯(cuò)誤的撒嬌方式導(dǎo)致的。
教養(yǎng)方法：
1、定計(jì)劃
當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母可以協(xié)助孩子制定計(jì)劃，而不是替孩子做計(jì)劃，因?yàn)楹⒆右残枰鹬亍?/p>
2、告訴原因，也要告訴結(jié)果。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，父母不能簡單的說：“不可以”，還要告訴孩子“為什么不可以”。如果孩子有一邊看電視，一邊寫作業(yè)的習(xí)慣。你可以說：“你不可以一邊看電視一邊寫作業(yè)。這是你看電視寫的字，和你專心寫的字差別有多大。“
3、身教勝于言傳
有很多父母常常要求孩子要少吃零食，可自己卻經(jīng)常偷偷地吃零食。一旦被孩子發(fā)現(xiàn)，從此你就失去了孩子的信任。
三、青春期叛逆（12-15歲）
為了應(yīng)付青春期叛逆的孩子，父母也應(yīng)該早早學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)之策。我們常說青春期的孩子才是最叛逆的。你有沒有發(fā)現(xiàn)青春期的孩子不愛和父母溝通、覺得父母很啰嗦，常常覺得父母在監(jiān)視自己，不信任自己。
孩子叛逆的原因
1、生理導(dǎo)致心理的改變
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，身體的荷爾蒙一直在改變，讓孩子變得情緒沖動(dòng)，常常會(huì)做出頂嘴的舉動(dòng)。
2、覺得父母落伍了
青春期的孩子常常會(huì)覺得自己懂得比較多，而父母觀念陳舊、做事古板，根本就不理解自己。
3、父母不尊重我
青春期的孩子之所以會(huì)叛逆，只因?yàn)樗麄冇X得父母不懂得尊重自己。他們會(huì)覺得，你們不尊重我，所以我也不會(huì)聽你們的話。
4、不想被當(dāng)做孩子來看待
青春期的孩子常常認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，不希望父母還把他們當(dāng)孩子看。
教養(yǎng)方法
1、換一種溝通方式
和青春期的孩子溝通，父母可以換一種溝通方式，不一定非要說話，可以寫字，發(fā)微信。有時(shí)候，父母和孩子溝通，有點(diǎn)距離會(huì)更好。
2、少用懷疑的語氣
父母和青春期的孩子溝通，不要一上來就是懷疑的語氣。孩子沒有告訴你成績，父母就會(huì)說：“是不是沒考好，才不敢告訴我。”
3、父母要懂得等待
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，父母不要強(qiáng)迫孩子告訴自己，要學(xué)會(huì)等待。父母可以和孩子說：“等你想說的時(shí)候，可以隨時(shí)找我。”有時(shí)候，孩子經(jīng)過一段時(shí)間的思考，自己就想明白了。
