小女孩騎鴕鳥上學(xué)
小女孩艾米麗一直渴望騎鴕鳥，她相信鴕鳥是神奇而勇敢的動物。有一天，她終于得到了這個機會，她可以和家人一起去美國西部的一個小農(nóng)場參觀鴕鳥。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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艾米麗非常興奮，但她也擔心自己的行為會引起別人的注意。于是她決定找一個安全的地方，先觀察一下鴕鳥。她跟著家人來到了一個美麗的草原上，這里有許多鴕鳥正在悠閑地生活和繁殖。
艾米麗看到一只鴕鳥，它正站在草原上，好像在找什么東西。艾米麗非常高興，她想要成為這只鴕鳥的朋友，并和它一起玩耍。但她很快就意識到這是不可能的，因為鴕鳥太大了，而且它們不會騎馬。
艾米麗開始感到沮喪，但她不想放棄自己的夢想。她開始想象自己騎在鴕鳥背上，感受鴕鳥的自由和飛翔。她相信這是一件非常美好的事情，于是她決定再次嘗試。
這一次，艾米麗決定騎在鴕鳥的背上，感受鴕鳥的力量和靈活性。她感到自己像是被一只巨大的鳥包圍著，她可以感受到鴕鳥的翅膀在空氣中振動。
鴕鳥看到艾米麗后，開始對她感興趣。它們開始圍繞著艾米麗轉(zhuǎn)，并試圖和她交流。艾米麗感到非常開心，她感到自己和鴕鳥成為了好朋友。
從此以后，艾米麗每天都會去鴕鳥農(nóng)場，她騎在鴕鳥的背上，和它們一起玩耍和交流。她相信這是一件非常神奇和美好的事情，她希望有一天能夠再次騎在鴕鳥的背上，感受鴕鳥的自由和飛翔。
