我閉上眼，沉浸在自己的夢境中。在夢中，我又回到了那個(gè)充滿壓力和競爭的學(xué)校。不同的是，這一次，我的兒子也在學(xué)校。
我夢到兒子放假回來了，臉上帶著滿足的笑容。我走過去，緊緊地?fù)肀Я怂Ｎ铱吹剿┲簧磔p松的衣服，手里拿著一本厚厚的書。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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我興奮地問兒子，“你學(xué)了什么有趣的事情嗎？”兒子的回答是，“我學(xué)了很多新的知識，比如科學(xué)、歷史、地理等等。我還和同學(xué)們一起組建了一個(gè)樂隊(duì)，我們排練了很多有趣的歌曲。”
聽到兒子的話，我感到無比欣慰。我知道，他在學(xué)校度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。我感慨著，時(shí)光飛逝，兒子已經(jīng)長大了，變得越來越聰明、勇敢和獨(dú)立。
我睜開眼睛，現(xiàn)實(shí)中的自己感到一陣失落。我意識到，我的兒子已經(jīng)離開我去了另一個(gè)城市，開始了他的大學(xué)生活。我感到很難過，但我也明白，這是成長的一部分。
我閉上眼睛，再次沉浸在自己的夢境中。這一次，我希望夢到我的的兒子能夠一直陪伴著我，我們一起經(jīng)歷人生的每一個(gè)階段。
