小孩不上學去撿垃圾，這是一種讓人非常心疼的現象。這些孩子們可能沒有足夠的錢來上學，或者他們的家庭經濟狀況不佳，但是他們仍然需要接受教育，以改變他們的命運。
最近，一些地區的垃圾回收系統遭到了破壞，大量的垃圾無法被回收和處理。這些孩子們不得不去撿垃圾來維持生計。這種情況不僅讓人心痛，而且也違反了教育的原則。教育應該是為了培養孩子們的能力，提高他們的素質，而不是讓他們去撿垃圾。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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為了解決這種情況，政府應該采取積極的措施。他們應該提供更多的福利和補貼，以幫助家庭經濟困難的孩子們接受教育。同時，垃圾回收系統也應該得到更好的管理和保護，以確保孩子們不會遭受不必要的危險。
最后，我們需要意識到，教育是一生的事業。孩子們需要接受教育，以成為有用之才，為社會做出貢獻。我們應該支持教育，并鼓勵孩子們接受教育，讓他們成為社會的棟梁之才。
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