孩子說(shuō)要換同桌
最近，我的兒子提出了一個(gè)問題：他想換同桌。這讓我感到很困惑，因?yàn)槲蚁嘈潘幌霌Q，只是好奇為什么。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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我向他解釋了這個(gè)問題。我們的學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，如果學(xué)生的同桌讓他們感到不舒服或者不安全，他們可以隨時(shí)要求換同桌。我的兒子聽了之后，表示他不想換，因?yàn)樗X得和他的同桌相處得很好。
但是，我還是擔(dān)心他的情況。于是我去詢問了學(xué)校的老師。老師告訴我，兒子的行為是很正常的，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上經(jīng)常會(huì)有交流和互動(dòng)，互相幫助。同時(shí)，老師還告訴我，如果兒子感到不舒服或者不安全，他們可以要求換同桌。
聽到這些，我感到放心了很多。我相信我的的兒子會(huì)是一個(gè)健康的孩子，他不會(huì)因?yàn)閾Q同桌而感到不舒服。現(xiàn)在，我只是想知道如何回答兒子的問題。如果他有任何問題，我會(huì)盡力幫助他。
