兒子不上學(xué),我也不能上班了
最近幾個(gè)月,我一直沉浸在焦慮和困惑中。因?yàn)槲业膬鹤油蝗徊辉敢馊ド蠈W(xué)了。我知道這聽起來很離奇,但事情的真相并不像表面上看起來那么簡單。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運(yùn)動(dòng),飲食,同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè),消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校;
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班,提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài);
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通,請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等;
第六步、孩子重返學(xué)校后,如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)興趣等。
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自從兒子進(jìn)入小學(xué)以來,他一直表現(xiàn)良好,勤奮努力,是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。但是最近幾個(gè)月,他的行為開始發(fā)生了變化,對(duì)學(xué)校的生活產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。我曾經(jīng)試圖找出原因,但很快發(fā)現(xiàn)這只是因?yàn)樗辛四撤N新的想法或情緒。
我知道,作為父母,我必須嘗試解決這個(gè)問題,即使這意味著我不能去上班,不能照顧他的日常需要。我開始研究兒子的行為,并與老師和兒童心理學(xué)家交流,但很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題并不容易解決。
我決定采取一些積極的措施來改善兒子的情況,包括鼓勵(lì)他參加興趣小組,幫助他制定一個(gè)每天的計(jì)劃,并確保他有充足的睡眠和健康飲食。雖然這些措施看起來很簡單,但對(duì)于一個(gè)全職媽媽來說,它們已經(jīng)讓我感到非常困難和滿足。
我知道我必須堅(jiān)持下去,即使這意味著我不能去上班。我相信,隨著時(shí)間的推移,兒子會(huì)重新回到學(xué)校,并且我會(huì)繼續(xù)支持他,鼓勵(lì)他,幫助他成為一個(gè)健康和積極的孩子。