私自讓孩子不上學(xué)是否犯法，取決于所在的國(guó)家或地區(qū)以及具體的情況。在一些國(guó)家或地區(qū)，私自讓孩子不上學(xué)可能會(huì)被視為犯法行為，而在其他國(guó)家或地區(qū)則不會(huì)。
在某些國(guó)家或地區(qū)，根據(jù)相關(guān)法律，私自讓孩子不上學(xué)可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的法律后果，例如監(jiān)禁或罰款。這些法律通常規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人有責(zé)任確保孩子的教育，并有權(quán)決定他們的去上學(xué)或在家學(xué)習(xí)的時(shí)間。如果父母或其他監(jiān)護(hù)人沒(méi)有履行這些責(zé)任，那么他們可能會(huì)面臨法律訴訟或其他處罰。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何讓孩子重返學(xué)校愛(ài)上學(xué)習(xí)》的電子書
然而，在其他國(guó)家或地區(qū)，私自讓孩子不上學(xué)可能并不會(huì)被視為犯法。這些地區(qū)的法律通常沒(méi)有規(guī)定父母或其他監(jiān)護(hù)人有責(zé)任確保孩子的教育，也沒(méi)有規(guī)定他們必須讓孩子去上學(xué)。因此，如果父母或其他監(jiān)護(hù)人決定不讓孩子上學(xué)，他們可能不需要承擔(dān)任何法律責(zé)任。
私自讓孩子不上學(xué)是否犯法，取決于所在的國(guó)家或地區(qū)以及具體的情況。如果有任何疑問(wèn)，建議咨詢當(dāng)?shù)氐姆蓪＜一蚵蓭煛?/p>
