孩子不上學(xué)思想一下轉(zhuǎn)變了
最近,我遇到了一個(gè)讓我非常震驚的事情,那就是我的孩子不再像以前一樣渴望上學(xué)。我曾經(jīng)擔(dān)心他變得沮喪、無助,甚至輟學(xué)。但是,我最近的一次與孩子的談話中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我非常欣慰的變化。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學(xué)習(xí),怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢?
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運(yùn)動(dòng),飲食,同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè),消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校;
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班,提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài);
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通,請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等;
第六步、孩子重返學(xué)校后,如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)興趣等。
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我們有一天在家中聊天,我詢問他在學(xué)校里的情況。他告訴我,他最近在學(xué)校里遇到了一些困難,比如與同學(xué)之間的矛盾、老師的不理解等等。這些問題讓他感到沮喪和無助,他甚至開始懷疑自己是否應(yīng)該繼續(xù)上學(xué)。
我對(duì)孩子的感受感到非常理解,因?yàn)槲乙苍?jīng)經(jīng)歷過類似的問題。在學(xué)校中,我遇到了一些不愉快的事情,導(dǎo)致我對(duì)自己的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑。但是,通過與孩子的交流,我意識(shí)到這些問題可以通過積極的溝通和解決來解決。
我決定與孩子一起尋找解決問題的方法,并鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。我告訴他,即使遇到了困難,也要堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一生中非常重要的事情。他還告訴我,他非常喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)樗胍蔀橐粋€(gè)有用的人。
這次談話讓我非常欣慰,因?yàn)槲抑篮⒆硬辉傧褚郧澳菢涌释蠈W(xué)了。我鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí),并相信通過他的努力和堅(jiān)持,他一定能夠取得成功。