孩子不上學(xué)思想一下轉(zhuǎn)變了
最近，我遇到了一個(gè)讓我非常震驚的事情，那就是我的孩子不再像以前一樣渴望上學(xué)。我曾經(jīng)擔(dān)心他變得沮喪、無助，甚至輟學(xué)。但是，我最近的一次與孩子的談話中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我非常欣慰的變化。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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我們有一天在家中聊天，我詢問他在學(xué)校里的情況。他告訴我，他最近在學(xué)校里遇到了一些困難，比如與同學(xué)之間的矛盾、老師的不理解等等。這些問題讓他感到沮喪和無助，他甚至開始懷疑自己是否應(yīng)該繼續(xù)上學(xué)。
我對(duì)孩子的感受感到非常理解，因?yàn)槲乙苍?jīng)經(jīng)歷過類似的問題。在學(xué)校中，我遇到了一些不愉快的事情，導(dǎo)致我對(duì)自己的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑。但是，通過與孩子的交流，我意識(shí)到這些問題可以通過積極的溝通和解決來解決。
我決定與孩子一起尋找解決問題的方法，并鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。我告訴他，即使遇到了困難，也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一生中非常重要的事情。他還告訴我，他非常喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)樗胍蔀橐粋€(gè)有用的人。
這次談話讓我非常欣慰，因?yàn)槲抑篮⒆硬辉傧褚郧澳菢涌释蠈W(xué)了。我鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí)，并相信通過他的努力和堅(jiān)持，他一定能夠取得成功。
