李玫瑾孩子教育：成功的家庭教育啟示
李玫瑾教授是中國當代著名的家庭教育學者和教育家，她的家庭教育理念和實踐對中國現代家庭教育產生了深遠的影響。在李玫瑾教授的孩子成長過程中，我們看到了一個成功的家庭教育范例，這種教育模式不僅能夠幫助孩子獲得成功，還能夠培養他們的品德和人格。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
點咨詢免費領取《如何讓孩子重返學校愛上學習》的電子書
李玫瑾教授的孩子名叫李天馳，出生于1994年。在培養孩子的過程中，李玫瑾教授非常注重孩子的情感教育和品德培養。她認為，孩子的成功不僅在于智力開發，更重要的是人格和品德的培養。因此，她在生活中注重與孩子的溝通、交流，關注孩子的情感需求，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
李玫瑾教授還非常注重孩子的自主學習和探索能力的培養。她鼓勵孩子在生活中主動思考和發現問題，并通過自己的努力解決問題。這種教育模式不僅能夠幫助孩子培養自主學習的能力，還能夠培養他們的創造力和創新精神。
在李玫瑾教授的家庭教育中，父母的角色是非常重要的。她認為，父母是孩子最親密的人，應該為孩子提供溫馨的家庭環境和良好的教育環境。同時，父母還應該尊重孩子的個性和興趣，培養孩子的自信心和獨立性。
李玫瑾教授還非常注重培養孩子的社交能力和人際關系。她認為，社交能力和人際關系的培養對于孩子的成長非常重要。因此，她鼓勵孩子在生活中積極參與各種社交活動，幫助孩子建立良好的人際關系。
在李玫瑾教授的家庭教育中，父母還應該注重培養孩子的品德和人格。她強調，孩子的品德和人格的培養不是一朝一夕的事情，需要父母在日常生活中注重孩子的言行舉止，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
李玫瑾教授的孩子教育的成功經驗為現代家庭教育提供了重要的啟示。家庭教育不僅應該注重孩子的智力開發，更重要的是要注重孩子的情感、品德、人格和自主學習和探索能力的培養。同時，父母還應該注重培養孩子的社交能力和人際關系，幫助孩子建立良好的品德和人格。
