十一二歲的孩子已經進入了小學，開始了新的學習生活。在這個年齡段，孩子已經開始有了自己的思考和判斷能力，家長需要對他們進行正確的教育，幫助他們成長為健康、自信、有能力的人。
以下是一些針對十一二歲的孩子的教育建議：
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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1. 培養良好的學習習慣。小學學習的特點是快節奏、多任務、競爭激烈。因此，家長需要幫助孩子建立良好的學習習慣，如按時完成作業、認真聽講、獨立學習等。還可以讓孩子參加一些學習輔導班，提高他們的學習效率。
2. 培養社交能力。小學是孩子們發展社交能力的重要階段。家長應該鼓勵孩子多和同齡人交往，培養孩子的團隊合作能力、溝通能力和解決問題的能力。同時，也要教育孩子尊重他人、關心他人，培養他們的愛心和同情心。
3. 培養閱讀習慣。閱讀是提高孩子綜合素質的重要途徑。家長應該鼓勵孩子多讀書，培養孩子的閱讀興趣和閱讀能力。可以讓孩子參加一些閱讀活動，如繪本閱讀、童話故事閱讀等，提高他們的閱讀水平。
4. 培養獨立思考能力。小學課程的特點是知識綜合性強、難度增大。家長應該鼓勵孩子獨立思考問題，培養孩子的創造力和創新精神。同時，也要教育孩子遵守規則、尊重他人，培養他們的社會責任感和公民意識。
5. 培養運動習慣。運動是培養孩子身體健康的重要途徑。家長應該鼓勵孩子多運動，培養孩子的運動興趣和運動能力。可以讓孩子參加一些體育活動，如足球、籃球、游泳等，提高他們的運動水平。
家長應該尊重孩子的個性和興趣，培養孩子的綜合素質。同時，也要教育孩子遵守規則、尊重他人，培養他們的社會責任感和公民意識。家長在日常生活中可以多與孩子交流，了解他們的想法和感受，幫助他們成長為健康、自信、有能力的人。
