怎么形容一個(gè)不聽話的孩子?
沒有一個(gè)省心的,乖巧的,對家長都是百依百順。可是,往往,你又要用發(fā)脾氣來掩蓋自己內(nèi)心的不安。
首先,你需要看到孩子叛逆背后的愛與渴望,
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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孩子表現(xiàn)出來的叛逆行為,是他在用叛逆的行為向家長求助,請家長給予他更多的關(guān)心,理解。
其次,給予孩子更多的平等,幫助孩子走出叛逆。
1.給孩子更多自主的空間,自主權(quán),一個(gè)自由的人才有可能在自我意識的發(fā)展中形成完整的自我。
孩子的發(fā)展是有規(guī)律的,家長不能根據(jù)自己的想法給孩子完全的“自由”,一切都要以孩子的發(fā)展來安排,這樣孩子會感到非常的被動(dòng),甚至是憤怒。
家長需要讓孩子自己意識到,他現(xiàn)在是在用自己的方式在探索這個(gè)世界,他需要自己去把控,而不是父母的安排,他想要自己說了算,如果家長不給他自由,他就會用更加叛逆的方式來對抗,作為家長,我們需要給孩子更多的空間,讓孩子自己去成長。
很多家長會把孩子當(dāng)成孩子,認(rèn)為孩子什么都不懂,什么都做不好,其實(shí)不然,他的世界觀價(jià)值觀都建立在逐漸形成的基礎(chǔ)上,如果父母能和孩子更多一些互動(dòng),讓孩子去探索,那么孩子會覺得自己是這個(gè)家庭的一份子,他喜歡這個(gè)家庭,也喜歡跟著這個(gè)家的節(jié)奏走,父母不理解不支持,他也許就會慢慢變成虛假的、可依賴的、可依靠的,這樣的孩子長大之后,就會變得敏感、自卑,或者是不自信,甚至是討好他人,這都是需要家長及時(shí)去糾正的。
所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)了一個(gè)做不好事情的時(shí)候,家長要耐心的跟孩子溝通,多鼓勵(lì)孩子,不要總是批評,不要總是指責(zé)。
有的孩子喜歡打游戲,是因?yàn)榧议L平時(shí)就經(jīng)常指責(zé)孩子,孩子通過游戲的方式,把自己的情緒帶到了現(xiàn)實(shí)生活中,他們通過游戲釋放自己的不滿,所以,請家長要懂得鼓勵(lì)孩子,告訴他打游戲可以釋放自己的不滿,讓他慢慢放下游戲,不要讓他養(yǎng)成鉆在游戲里的壞習(xí)慣,因?yàn)橛螒虿粫o緣無故的改變你的生活,游戲也不會無緣無故的讓你煩惱,但是家長要注意,孩子的游戲成癮不僅僅是游戲成癮這么簡單,你的孩子游戲成癮更深層次的原因其實(shí)是在家長身上。
這時(shí)候家長要反思自己的教育方式,看看自己平時(shí)是不是給孩子提供了很多的壓力,如果孩子學(xué)習(xí)成績不好,我們就焦慮,但是我們自己減壓,焦慮,我們自己減壓,孩子就不會因?yàn)槲覀兊慕箲]而變得更加焦慮。
并且,不要總是認(rèn)為你給孩子壓力,孩子就會更加的焦慮,孩子也會認(rèn)為這是家長給的壓力,而不是愛,我們更要學(xué)會調(diào)整自己的焦慮,為孩子減壓,這樣才能更好的引領(lǐng)孩子。
忒咪媽媽寄語:
父母養(yǎng)育孩子都是一場修行,我們需要不斷地學(xué)習(xí),給孩子更多的自由,讓他們成為一個(gè)更好的人。
如果你有過,那就給孩子更多的自由,讓他們學(xué)會處理自己的焦慮,而不是把焦慮、憤怒、恐懼的情緒帶給你的孩子,不要壓抑孩子,也不要把焦慮傳遞給孩子。
