孩子不聽話家長(zhǎng)舉拳頭,孩子揮拳態(tài)度很兇。父母是孩子的榜樣。孩子有沒有問題家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人。動(dòng)不動(dòng)就辱罵學(xué)生。最近,在網(wǎng)上流傳一種說法:“最近,一個(gè)家長(zhǎng)要在家中將孩子暴打。” “而且,只要打孩子就有可能拿自己的性命開玩笑。”
孩子不聽話怎么教育
這是許多家長(zhǎng)頭疼的問題。在孩子不聽話時(shí),他們通常用打罵的方式,這樣對(duì)孩子起到了震懾的作用。其實(shí),孩子不聽話的原因很簡(jiǎn)單:
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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1、不愿聽家長(zhǎng)的話。 不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,采取暴力的形式,孩子不聽話,打一頓就會(huì)長(zhǎng)記性。這樣只會(huì)讓孩子更加抗拒。
2、孩子反抗,選擇用家長(zhǎng)的行為來引起家長(zhǎng)注意。 “我想讓你陪我玩,你說不要,我偏要玩。” “你不讓我耍,我就不開心!” “我想讓你陪我做作業(yè),你卻在這玩手機(jī)!” “我想讓你睡覺你卻在這玩手機(jī)!” “我想讓你別玩手機(jī)了,你卻在這玩手機(jī)!” …………………………………………………………
手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的物品之一,而且已經(jīng)成為了生活的必需品,時(shí)時(shí)刻刻都要與手機(jī)為伴。孩子在學(xué)校也是同樣離不開手機(jī)的。有的孩子甚至玩到凌晨?jī)牲c(diǎn),癡迷手機(jī),上課睡覺,作業(yè)也不做,還趁著父母上班時(shí)玩游戲,有時(shí)候甚至把手機(jī)帶到學(xué)校去玩。
眼看著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,在這個(gè)情況下父母是非常著急、焦急的,但是大多數(shù)家長(zhǎng)在聽到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,往往會(huì)生氣、惱火,甚至打罵孩子,“我為了你好”、“我做這些還不是為了你好!”,尤其是一些不涉及到人身安全和道德、安全和道德問題的內(nèi)容,家長(zhǎng)是完全可以向孩子灌輸正確的理念,讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),避免悲劇的發(fā)生。
而如今手機(jī)作為一種生活輔助工具,在這個(gè)信息化的時(shí)代,完全禁止孩子接觸是不可能的,所以,作為父母要想辦法幫助孩子把手機(jī)使用范圍內(nèi)化。
首先要跟孩子約定好,這個(gè)周末玩多長(zhǎng)時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間內(nèi)可以盡情地玩手機(jī),或者自己規(guī)定孩子,在這個(gè)時(shí)間段保質(zhì)保量地完成手機(jī)游戲,剩下的時(shí)間可以做自己喜歡的事情。父母要用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子,一個(gè)道理要從小時(shí)候開始講,但是沒有人教孩子做,只有當(dāng)孩子自己意識(shí)到了玩手機(jī)的危害,并且學(xué)會(huì)合理控制自己的時(shí)間,那么孩子將會(huì)不玩不玩手機(jī),沉迷于學(xué)習(xí),沉迷于手機(jī)。
最后想要大家共勉:
要是我們做到了第一條原則,我們能做到以下這些,那么孩子就會(huì)心甘情愿地“放下手機(jī)”,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離游戲,
遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
一起努力學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)!
