十八九歲孩子不聽話,是最讓人頭疼的,這時怎么辦呢?其實簡單的兩句話就能說清楚。
小孩子叛逆,多半是家長給的問題
有些家長非常頭疼,這孩子的心思可是能揣摩出來的,都能想到很多辦法,用了很多辦法,都沒法讓孩子心服口服。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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還有的家長,特別受不了孩子的哭鬧,有時苦口婆心地對他說:“哭有什么用,再哭就不要你了。”
有些家長舍不得管孩子,孩子一哭,他就心軟,他說:“別哭了,我就給你買東西”。
這是典型的以孩子哭鬧為樂而攻。
很多家長有這樣的想法,覺得哭是一件小事,不用管它,等孩子長大就好了。
其實這是不對的,每個孩子的成長過程也是這樣。
孩子在這個過程中的每一次“哭泣”都是一種必然,而這種必然背后,一定有孩子在悄悄的改變。
作為父母,千萬別認為孩子小,不懂什么,就算是胡鬧,也要盡量讓孩子明白,父母會一直愛他,這個愛就是真正的陪伴。
2、以身作則,營造良好的家庭氛圍
夫妻之間的相處模式,對孩子的成長影響深遠。
一個和諧、有愛的家庭環(huán)境,對孩子的影響是很大的。
在和諧、有愛的家庭環(huán)境中長大的孩子,才會更自信、更獨立、更陽光。
所以,爸爸媽媽們,想要培養(yǎng)孩子樂觀的性格,日常生活中就要注重營造一個良好的家庭環(huán)境,給孩子一個好的家庭環(huán)境。
3、提高孩子的安全感
知乎上有一個話題:“為什么那么多小孩長大后性格會更內(nèi)向?”
其中一個高贊回答里提到:
“從小就給他灌輸安全感和自卑的性格特點。
但如果一直維持這種性格特點,會讓他們在面對陌生人時沒有安全感。”
生活中總有一些小事,對孩子來說是一件非常難過的事,如果父母可以經(jīng)常看見孩子的眼淚,那么孩子就會對外界事物抱有好奇心,也就會更加愛哭。
另外,如果孩子生病時不哭,那么孩子勢必會變得更加堅強,為了不讓自己擔(dān)憂,他們會懂得用言語表達自己的感受。
所以,哭就是一種情緒的宣泄。
只有允許孩子哭,孩子才會更加樂觀堅強。
他們才能在不斷積攢的情緒中最終成為勇敢的力量,勇敢地解決遇到的問題,不留遺憾。
02
為孩子“情緒生病”,父母應(yīng)該怎么做?
其實,父母若是可以選擇積極傾聽
,孩子便不會通過哭來表達自己的感受。
當然,父母若能做到這一點,孩子便不會得抑郁癥了。
當孩子只是因為身體不適、生病,而哭的時候,父母應(yīng)該首先了解孩子生病的原因。
如果是因為精神生病而哭,那就告訴孩子:“寶貝,媽媽知道你很難過,你很想吃蛋糕,可是蛋糕店沒有蛋糕店,媽媽沒有考慮到你的需求,我們可以再吃蛋糕哦!”
如果孩子還是哭,父母就可以用孩子感興趣的玩具來轉(zhuǎn)移他的注意力。
當孩子在父母的引導(dǎo)下,漸漸找到了其他情緒表達的出口,能夠處理得了,孩子就會逐漸忘記自己的哭鬧,轉(zhuǎn)而關(guān)注其他人。
如果父母不能和孩子一起找到原因,并且堅持自己的立場,孩子很有可能就會哭鬧得更加厲害。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
4、讓孩子說出自己的真實感受
讓孩子清楚自己的真實感受,很多孩子想要的并不是父母安慰的一句“沒關(guān)系”,而是“我知道你很難過”。
有些父母在遇到孩子哭鬧時,會跟孩子說:“別哭了,你再哭,我就不要你了!”
這樣的情況下,孩子很有可能會很委屈,因為他沒有感受到父母的理解。
因為,他還是孩子,他的情緒沒有被父母看到,父母感受不到他的難過。
這個時候,父母應(yīng)該學(xué)會把孩子抱在懷里,輕聲細語地問孩子:“你怎么了?是遇到什么事了嗎?你需要爸爸媽媽幫你做點什么嗎?”
而不是劈頭蓋臉地責(zé)備:“你為什么不聽話?!”
在《正面管教》這本書中,作者告訴我們:當父母帶著情緒去教育孩子的時候,幾乎很難進行下去,因為無論父母說什么孩子都不會聽進去。
所以,這也就不難理解,為什么父母會感到憤怒了。
憤怒是一種很正常的情緒,是一種很強烈的感覺,是人們面對強烈的情緒反應(yīng),而我們的孩子無法理解這種情緒,因此,憤怒可能是我們自身的一種需要。
在憤怒的情況下,父母可能會用語言暴力,如果是打孩子,可能會讓孩子記住這個“不可以”,也可能因此記住“不能做”。
但是這種語言暴力其實并不利于孩子的成長,當孩子不能夠理解“不可以”,自然會和父母的關(guān)系產(chǎn)生裂痕。
另外,在父母憤怒的情況下,孩子其實是不可能完全聽父母的話的,更不可能說出真實的想法。
