那些小時候不聽話的孩子,長大后又是怎樣的?
那些經常被家長批評和責備的孩子,長大后也是有很多出息的?
那些調皮搗蛋的孩子,長大后變成了什么樣的?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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今天,小編就從幾個家長的表揚方面來聊一聊。
1. 表揚和鼓勵對孩子的進步很重要
幼兒園老師經常表揚孩子們,說孩子們在課堂上表現很好,但是,一二年級的時候,經常有些孩子,就不肯遵守課堂紀律。
當老師表揚了孩子,家長更是對老師說:“真棒,這孩子,能夠堅持上課不看手機,真好!”
聽了家長的夸獎,孩子很高興,但是,慢慢地,孩子就不肯遵守紀律了,上課時間也不認真聽講了。
如果,老師發現孩子不聽話,找到家長,對家長說:“我家孩子我實在是管不了了,你能不能幫忙看著辦!”家長一定要同心協力,教育孩子,讓孩子改掉壞毛病。
不聽話的孩子,是來報恩的
昨天晚上,我去接孩子放學,到家后,發現孩子坐在客廳的一個角落里玩手機,我一把奪過手機,并打算把手機藏在口袋里,讓孩子下次不要再拿出來玩,可是孩子還是拿出來玩,看到手機就去玩游戲,玩的不亦樂乎,叫他下次就會還給我。
我又氣又急,就大聲吼了孩子,我一吼,孩子的手就有點跟陀螺一般甩到地上,連滾帶踹,還不給我讓步,臉上還有一點紅印。我當時氣得直跺腳,恨不得為自己挨一頓胖揍。
孩子小的時候,可能我還會嚇唬他,長大了就沒出息了,長大了就改,但是現在我根本舍不得罵他,因為實在是害怕他,他再這樣下去,我就把他扔出去了。
我有時候覺得這樣的孩子,似乎太可憐了,沒素質低,沒有自尊,但也沒能力。所以我特別擔心他的未來,社會功能也退化了。
02
我們經常說,愛是一個動詞,不是一個詞語。你有沒有發現,孩子在兩歲多的時候,會開始有各種各樣的“嫌棄”,比如說有的孩子會說我討厭值日生,他討厭值日生,他也討厭值日生,他也討厭值日生,他也討厭值日生,他也討厭值日生,他也討厭值日生,因為他有好多作業要做。
對于那些調皮搗蛋的孩子來說,他們表現出來的行為,其實是沒有教養的,也就是說他們沒有教養。那么應該怎么辦呢?
我們可以從這三個方面來做:
1、給孩子積極的心理暗示
孩子是需要積極的心理暗示的,而且需要的是心理暗示。我們不要跟孩子說“你不行”,“你做錯了”,而是告訴孩子我們發現了什么,并且告訴他我們這樣做是對的。
比如我們希望孩子不要把玩具放在地上,我們可以這樣說:“玩具已經放到地上了,所以玩具已經放地上了,所以希望你能放更多的玩具,這樣我們才能更好地把玩具收拾好,好嗎?”
孩子聽完之后,就會感覺很開心,因為他被尊重了。他也會更加愿意去做一些事情,而不是用發脾氣的方式來達到目的。
2、家長要善于傾聽
孩子不愿意溝通的時候,我們要善于傾聽,有的時候并不是孩子不愿意溝通,而是我們沒有讀懂孩子。
孩子不愿意溝通的時候,很多家長會帶著情緒進行溝通,通過這樣的方式,讓孩子感到不舒服,會促使孩子開始頂嘴。這種做法其實對孩子并沒有好處,只會讓孩子感受到父母是對自己的失望。
我們需要了解清楚事情的原委,然后找到解決辦法。
2、多詢問孩子,了解孩子內心真實的想法
很多時候孩子不愿意與父母交流,其實孩子并不是不愿意與家長溝通,而是父母不理解孩子。
孩子的訴求是簡單的,父母總是對孩子沒有耐心,動不動就大聲吼罵孩子,會讓孩子覺得很委屈,不被理解,從而變得越來越叛逆。
父母要懂得孩子的內心,了解孩子的需求,然后站在孩子的角度去了解他們的需求。
