孩子不聽話請個什么影響?
最近收到一條長條留言:
今天我看到一朋友說了最讓我哭笑不得的一句話:
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
孩子不聽話,你可以叫ta去吃飯,或者把ta叫作小動物,但是你可以繼續(xù)你的威脅恐嚇,然后把她給抱走,這樣孩子就會覺得有威脅就會乖乖聽話,那么我們可以和ta一起找點(diǎn)別的招數(shù)來把事情解決。
這個朋友沒有打孩子,也沒有罵ta,而是一起去找了另外一種教育方式,把她的兩個孩子都趕到了學(xué)校。
在和孩子一起跑回家的路上,兩個孩子根本不聽,在操場上走著走著,一個老師突然打了一個女生,那女生就跑了,她的媽媽去把那個女生拽了回來,結(jié)果那個女生就跟她媽說,她媽媽打她。
在學(xué)校那個女生就欺負(fù)我女兒,還說,我女兒被打,我女兒要是打她,我就打回去。
這件事當(dāng)時引起了我的注意,我仔細(xì)地觀察了解到,那個女孩子是因?yàn)閮蓚€孩子相互打鬧,看起來是男孩,但是她們對女孩兒的印象很好,打得很重,兩個人鬧矛盾的時候,對女孩兒打了起來,結(jié)果兩個孩子都跑到學(xué)校里,讓老師跟校長道歉。校長就問他是不是自己的孩子干的,他說沒有。孩子很生氣,但是也不敢和校長說,最后在校長的幫助下,兩個孩子被欺負(fù)了。
我的這個同學(xué)說,幸好她有一個好的爸爸。后來,我們同學(xué)也把這事告訴了老師,老師說,他爸爸是個警察,是個靠譜的人,我也知道這個孩子的爸爸是個領(lǐng)導(dǎo),我們把這個孩子叫到學(xué)校去批評教育一下。
老師說,你的這個家長沒有把孩子教育好,你沒有把他教育好。這就是非常錯誤的行為,你應(yīng)該把他教育好。這個孩子已經(jīng)長大了,不可能再被他的父親給教育了。我這位同學(xué)他父親把他的孩子教育好了,我也把他的孩子教育好了。
我們老師說,他的做法是非常錯誤的,你的孩子應(yīng)該被教育好。在這種情況下,您有沒有想過,應(yīng)該把孩子教育好,應(yīng)該是一個非常復(fù)雜的過程,這個過程,我們有一個關(guān)鍵詞叫做“關(guān)鍵詞”。我們每個家長都是非常重要的,也是必須要學(xué)習(xí)的。
“關(guān)鍵詞”一:教育
第一個關(guān)鍵詞就是教育。“關(guān)鍵詞”一,我們要講教育,孩子最先要聽我們。
“關(guān)鍵詞”二,我們要把關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性告訴孩子。
很多孩子都是家里有老人,然后我們要給孩子講,這個關(guān)鍵詞不是說我們怎么說他,而是我們怎么說話,他要聽的。比如說,我們跟孩子說,媽媽來接你了,你能跟媽媽說說再見嗎?孩子可能就會很樂意地跟我們說再見。
第二個關(guān)鍵詞:聯(lián)結(jié)
“聯(lián)結(jié)”是指家長要抓住一切可以互相連接的事物,比如說,媽媽今天心情不好,不要想它,我要跟你說說我今天的感受。比如說,我們可以說,你今天媽媽有點(diǎn)不開心,但是媽媽覺得我有點(diǎn)不開心,我覺得你今天很開心,因?yàn)閶寢尶吹搅四阕蛱焱砩纤X時的一個細(xì)節(jié),看到了你很用心的在觀察地上的東西,媽媽很感動,我知道你很努力。
第三個關(guān)鍵詞:聯(lián)結(jié)
我們跟孩子之間是一個很緊密的關(guān)系,只有建立了聯(lián)結(jié),我們才能夠了解孩子的想法,了解他們的感受,才能夠針對孩子的感受給予更多的支持,比如說,孩子說:“媽媽,我知道我今天不開心,我以后就不想上學(xué)了。”這個時候,我們首先要看到孩子的情緒,共情就是第一步。
我們可以摸摸孩子的頭,親親孩子的臉頰,摟摟摟摟摟抱孩子的肩膀,然后再跟孩子說:“孩子,媽媽看到你今天不開心,媽媽理解你,但是媽媽希望你能多想想這件事情,媽媽覺得你很棒!”我們只有及時跟孩子共情,孩子才能夠在我們的陪伴下,感覺到父母的愛。
