六歲孩子不聽話該如何管教?
做父母的,必須要了解孩子不聽話的原因。
孩子們都是上天派來愛他們的,但是不是所有人都是善良的,他們也不是所有人都能被父母溫柔以待。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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作為父母的我們,也不能對孩子所做的所有事大包大攬。如果事情沒有按照孩子的意愿去辦,那么孩子只會變本加厲。
因此,孩子不聽話應該如何管教?
一、幫助孩子建立規則意識
首先,要幫助孩子建立規則意識,我們要先搞清楚孩子不聽話的原因。
孩子不聽話有兩種原因:
一是孩子確實是聽不懂我們大人的話,覺得你啰嗦;
二是孩子確實是受到了委屈,為了不讓你難過,所以不聽大人的話。
孩子不聽話,往往是因為我們的想法和行為沒有給孩子建立規則意識。
因為有的時候,孩子也有錯,而且不是犯了什么大錯,而是“被打擾”了。
大人尚且如此,更何況是一個心智還未成熟的孩子呢?所以,當我們決定給孩子立規矩時,要先給孩子設定一個能“跳起來”的范圍,只有先把他的意識調整好了,才能帶動孩子的改變。
所以,我們在和孩子溝通時,不妨先給他一個清晰的規則。
同時,當孩子又犯錯時,我們要給孩子一定的引導,幫孩子找另外一個更好的處理方式,同時也可以通過一些小游戲、小游戲的方式,來幫助孩子調整情緒,以更好的狀態迎接接下來的學習。
所以,請你記住:溝通,永遠不是你的單方面輸出。
只有真正了解孩子,才會發現他想要的,才能幫他更好地成長。
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關于你的孩子
“14歲”也是一個重要的叛逆期,因為它標志著孩子已經進入了心理的“過渡期”,獨立意識越來越強烈,所以,如果你想要管控他,你可以用別的方式方法,來幫助他。
首先要知道,孩子長大了,他也知道公平了。
在這個年齡段,孩子會開始要求越來越多的權利,不管這個東西是不是這個價格,是否是孩子真正渴望的,他都會選擇更加他喜歡的方式來獲得。
所以,這個階段是我們給孩子灌輸的人生觀、世界觀和價值觀,我們教育孩子要做的就是不斷地給他摸索適合的道路,盡可能多給他創造一些條件。
比如,學習之后找一份工作,掃清所有跟他成績無關的所有與他有關的都是可以接受的行業。
因為他覺得自己現在所做的這個工作也是最好的,將來還要做好很多工作,他就會在這種輕松的氛圍里,慢慢學會了如何去尋找,如何在這個行業里,貢獻力量。
3.創造機會讓孩子接觸一些興趣愛好,來幫助他獲得一些同樣的發展興趣
我曾在一所學校任教,學校的老師對學生的興趣愛好基本上都有獨到的見解。
因為學校的學生大部分都是三觀性格初步形成的,是“近朱者赤,近墨者黑”的。
所以,老師在學生的學習上,應該研究什么樣的興趣班,如果孩子真的對此感興趣,就應該讓孩子接觸這些興趣班,去開拓市場,家長也應該支持孩子的興趣,并讓他多跟這些待遇有接觸。
所以,千萬不要讓孩子去接觸這些興趣班,這很有可能會讓孩子“玩物喪志”,增加孩子對游戲的厭惡感,并且也會讓孩子從內心反感自己的父母。
第二:給孩子自主選擇權
許多家長都會給孩子報各種興趣班,孩子可以自己選擇的權利,但要選擇的內容,且要有度。而家長們也應該給孩子自由選擇的空間,孩子自己選擇的,并且不要去替他做決定。在孩子做決定的時候,家長們應該給予孩子足夠的尊重,讓孩子獲得自我支配權。
父母們應該給孩子做決定的權利,讓他們有選擇的權利,這樣孩子才會感到被尊重,而不是被強迫,也不會因為自己沒有得到想要的答案而耿耿于懷。
第三:陪孩子做他們想做的事
許多孩子因為父母的陪伴太少,與父母之間產生了隔閡,而且喜歡“宅”在家里,還有一些孩子,因為父母總是在玩手機,孩子也會深受其害。
