孩子八歲了很不聽話,讓很多家長十分頭疼,比如為什么現在的孩子更不聽話了呢?
在我們看來,孩子八歲了不聽話,但是父母的催促和孩子內心的反抗讓很多家長頭疼。
父母越催促,孩子越不聽話
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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一位媽媽說起女兒的行為,感到十分無奈。
這位媽媽是個單親媽媽,自從女兒上了小學,她的生活就完全被安排好,在家里,媽媽什么事都不能讓她做,還要負責輔導她寫作業。
而且,她和女兒的關系并不是很好。
女兒覺得媽媽處處管自己,很不滿,也不愿跟她說話。
媽媽每次一開口,女兒就只有理由否定,比如:我不喜歡數學,我只是喜歡玩;
媽媽說:為什么學習才是最重要的,你必須學習;
媽媽說:你只有學習好了,將來才能出人頭地。
生活中,這樣的媽媽還真不在少數。
那種教育方式,就是一個字典式的“枷鎖”,不僅綁架了孩子,也綁架了自己。
心理學上有一個詞叫“禁果效應”,意思是,越是禁止的東西,人們越要得到手;越希望掩蓋某個信息,越能激起人們的窺探欲。
心理學家說:“人們一旦被禁止某件事情,就會產生逆反心理。”
當家長越是不允許孩子玩手機,孩子就越是想玩,這種心理之爭就在所難免。
可是當父母將手機沒收,切斷網絡,切斷網絡游戲時,孩子的表現就會更加嚴重,甚至出現過激行為。
其實,給孩子一個健康的生活環境,擁有豐富的興趣愛好,是讓孩子戒除網癮的關鍵。
作為父母,我們應該怎么做呢?
1.控制自己玩手機的時間
既然孩子喜歡玩手機,咱們就要學著去控制住自己玩手機的時間,給孩子樹立一個良好的榜樣。
在孩子還小的時候,我們需要對孩子做出一個示范,如果我們不玩手機,
這個事情會變得很無聊,沒有意思,孩子自然會通過這種行為,來跟我們反抗。
所以,我們要時刻注意自己的言行舉止,自己不要做出可怕的事情,不要讓孩子感覺到,只有玩手機,才能引起你們的關注。
2.多多陪伴孩子
其實有很多家長只顧著玩手機,把孩子扔給了手機,就相當于白白浪費了,所以,我們應該多多陪伴孩子,不要讓孩子感覺孤獨,只有多多陪伴孩子,才能讓孩子少玩手機。
家長在陪孩子的時候,可以放下手機,放下手中的工作,去看一看,做一下其他的事情,或者陪孩子一起去玩玩游戲,去運動一下,孩子的精力是有限的,當他還需要父母的時候,父母卻不在身邊,孩子會感到孤獨和絕望,此時,手機的存在就成了孩子發泄情緒的最佳方式,孩子可能會沉迷于手機,從游戲中尋找樂趣。
所以,家長要關注孩子的身心健康,多陪伴孩子,多傾聽孩子,多與孩子進行溝通交流,讓孩子感覺到家庭的溫暖,那么他就不會沉迷于虛擬世界。
現在的社會競爭激烈,孩子可能在學習的過程中缺少了一定的自我控制能力,如果家長再不關注孩子的身心健康,那么他就很容易沉迷于網絡。
所以,這個時候,家長要學會適當的引導,給孩子的手機自由,在玩耍中引導孩子控制自己,幫助孩子平衡好學習與玩耍的關系,這才是最重要的。
教育孩子,不在于指責,而在于引導
《中小學生網絡游戲的認知、態度、行為研究報告》顯示:玩網絡游戲的孩子比一般孩子更容易出現厭學、畏學、抑郁、攻擊性等心理問題,特別是與父母關系不協調的孩子更容易出現游戲成癮。
父母要學會和孩子進行有效溝通,讓孩子知道沉迷于網絡游戲的危害性,了解孩子的心理狀態,和孩子約法三章,規定孩子可以玩游戲的時間,同時,家長也要以身作則,嚴格控制孩子的游戲時間。另外,父母也要管理好自己的手機支付密碼,不讓孩子成為“手機控”。
其實,每個孩子的好奇心都很強,對于孩子玩游戲,家長要多點寬容和耐心。
