孩子不聽話被媽媽凳子打,家長的梯子梯子
北京一名兩歲半的小男孩不聽管教,媽媽為此和孩子兩個人斗智斗勇。
讓孩子打110報警
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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鄰居家有一個14歲的女孩,脾氣越來越暴躁,經常威脅媽媽說:“警察來了,我不想打110,警察來了,我就不做作業。”
鄰居勸孩子不要這樣,可孩子并不聽,她還說:“你不是動我東西嗎?我不做作業,我是有價值的。”
鄰居說:“動媽,你動我東西是不對的。”
孩子認為,凳子是“不可動”的,她要想改變什么,必須得搞清楚她為什么不動,并且和她解釋清楚為什么不可以。
孩子并不是故意要傷害別人,只是他不知道如何正確表達。
父母要試著和孩子進行“共情”,不要一上來就指責孩子打人是不對的。要明白孩子也需要自尊,“動媽”和“吵架”只會讓孩子覺得自己不好惹,不被理解,或者覺得父母在找借口。
一位心理學專家曾說:“共情最有效的溝通方式是描述客觀事實,而非指責。”
家長要清楚,孩子犯錯誤并不是因為自己的錯,而是要承擔自己行為帶來的后果。所以,家長不要輕易評判孩子的錯,而是要針對孩子的具體行為進行解讀,分清問題的真正原因。
孩子做錯事了,家長不要對孩子打罵,而是要心平氣和的溝通,解釋清楚利弊,讓孩子自己認識到錯誤。如果家長通過打罵的方式來教育孩子,反而讓孩子產生逆反心理。
還可以和孩子一起制定規則,讓孩子自覺主動遵守。
比如,孩子每天按時睡覺,那就要接受他第二天的早起,這樣才能有時間觀念。
給孩子制定一個時間表,每天規定一個時間段,讓孩子自主閱讀, 不能玩手機,不能看電視。
家長要學會讓孩子自己制定計劃,自己制定,慢慢培養孩子的自主能力。
02、家長要學會傾聽
有的孩子很不喜歡說話,當孩子說出自己想法的時候,家長就會覺得孩子不聽話,其實,很多時候,孩子并不是不喜歡說話,只是孩子在說的時候,他們聽到了一點點,但是不會對你說一句,所以就會變得很不耐煩。
所以,家長要學會傾聽,學會用耐心聽孩子講話。
當孩子說的有道理的時候,家長要認真傾聽,并且不要打斷他,讓他把話說完。
當孩子說完以后,家長要有耐心地聽孩子講完,讓他自己認識到錯誤,認識到錯誤,然后在這個過程中,家長要讓孩子覺得父母是可以信任和尊重他的。
在孩子表達完以后,家長要適時地給予一些鼓勵,肯定他說的話,在他的行動中引導孩子進行思考,直到他們自己得出結論,用鼓勵的話代替指責。
這樣一來,你就會發現,孩子更愿意積極的和你交流,會主動去尋找解決問題的辦法。
這個過程就是讓孩子的內在驅動力同步起來,去找到如何解決問題的方法,他們自然而然的就會將把自己內心的想法說出來,他們自然就會在這個過程中,會變得越來越有擔當、有責任感。
第三個建議是:鼓勵孩子學會付出。
在孩子每一次失敗之后,家長要正確地引導他們思考,總結失敗的原因,比如孩子打游戲打輸了、表現不佳時,父母要及時的鼓勵他,讓他知道,這件事情你已經做得很好了。
如果孩子的成績不理想,比如孩子考了低分,家長一定要找到孩子的閃光點,要善于發現,加以鼓勵,讓孩子看到自己的付出和努力,看到自己的進步,讓孩子真正感覺到自己是有價值的。
當孩子遇到挫折時,家長不要打擊他,而是要幫助他分析原因,制定學習計劃,幫助他進步,鼓勵他做出改變。
這4個建議,幫孩子走出挫折,取得成功
1. 了解長期發展的發展階段性目標,為其提供科學依據
家長要了解孩子成長的階段性目標,比如說他到底想要學什么專業技能,想從事什么職業,想從事哪些方面的發展,這些可能性目標相對簡單,容易實現,一些現實生活中常見的問題,也可以在這方面進行討論。
