孩子的不聽話是不是和家長有關?家長有沒有和孩子一起商量對策?孩子有沒有和家長對著干的時候,是不是和家長一起來做這件事?
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有家長擔心孩子會不會不聽話,其實,孩子的不聽話是有多種原因的。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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01. 孩子的不聽話是有原因的
1. 孩子產生了逆反心理
對于孩子來說,尤其是幼兒,他們的心理發育還不完全,對于家長的命令和指令,如果不經過思考和嘗試,就很容易出現抵觸和反抗的心理。
這時候,家長應該采取更加理智的教育方法,以暴制暴,打和罵,嚴厲地管教,將會使孩子產生更加強烈的逆反心理。
而且,這種教育方式,容易使孩子產生負面情緒,是導致孩子性格發育不完善的原因之一。
2. 自身教育意識不到
孩子到底是怎么想的,他并不知道,也沒有去意識到,但父母看到后,往往會進行責罵,甚至動手打孩子,這種教育方式,孩子還是不知道。
也正是因為父母太過于嚴厲,孩子才會慢慢開始產生懼怕的心理。
這樣下去,孩子就會漸漸習慣沒有家庭作業,也會越來越不自覺,變得不愛上學。
3. 孩子對作業不感興趣
有的孩子,可能對作業并不感興趣,但父母的責罵,會讓孩子對作業產生懼怕心理,因為父母會讓孩子覺得做作業是很有趣的,所以,孩子就會排斥寫作業。
如果孩子有了這樣的畏難情緒,家長應該如何做呢?
1) 和孩子一起探討作業的難度和難度,讓孩子有心理上的壓力。
很多時候,家長只是“陪著”孩子寫作業,并不是真的陪伴孩子寫作業。如果孩子遇到難題,家長會幫孩子想辦法解決。這樣會讓孩子覺得自己就是天生的家長,他們就會尋求幫助。如果孩子不敢麻煩家長,那么他們就會直接放棄。
家長的幫忙,既可以讓孩子感覺自己能夠應付得了家長的工作,又可以讓孩子了解到家長對自己的關心,從而產生一些信任感,同時也能夠提高孩子的學習積極性。
2) 和孩子一起制定一個時間計劃,讓孩子清楚了解到做作業是需要通過磨蹭來完成的。
很多家長對孩子們所做的事情只是簡單地安排一下,從來沒有對時間有任何的概念。其實就是孩子在時間觀念里沒有時間觀念,對什么事情都是無所謂的態度。
我們可以在平時給孩子制定一個計劃,讓孩子明白什么時候應該做什么事情,這樣在規定的時間內做完作業,孩子也就會形成一種自覺性,在規定時間內完成作業。
3) 讓孩子自己制定計劃
想要讓孩子自己制定計劃,家長可以在一旁給孩子制定一份,讓孩子看到父母給自己制定的計劃是怎樣去完成的,這樣可以使孩子在完成計劃的過程中,增強孩子的責任感和執行力。
在孩子完成計劃的過程中,父母不要去干涉孩子,只要告訴孩子做好計劃就是最好的,給孩子一些參考,這樣會讓孩子對自己做計劃有更多的掌控感,因為孩子在執行計劃的過程中會不斷地產生自信心。
最后,孩子做到自律時,要給予孩子適當的獎勵
,當孩子按照計劃的執行時,父母要及時給予孩子獎勵,這樣可以提高孩子的自律能力。在孩子完成計劃的過程中,父母不要吝嗇自己的鼓勵,孩子最終完成的成果也會給父母一個大大的表揚。
當孩子可以按照計劃去完成一些事情時,父母要及時給予孩子獎勵,這種獎勵可以是口頭上的表揚,也可以是實物的獎勵,比如孩子想要的東西,可以是學習用品,或者是其他的獎勵。
這樣孩子在做事情的時候就會慢慢的有了動力,如果能夠按照計劃去完成事情,孩子會變得更加的自律,而且在他的自律能力之下,他也會慢慢的減少自己玩游戲的時間,慢慢的改掉愛玩手機的習慣。
2.培養孩子的自控能力
現在很多的孩子愛玩手機,都是因為缺乏自控能力,想要一下子讓孩子擺脫掉就太難了,所以要培養孩子的自控能力,可以從生活中的一點一滴都鍛煉孩子,比如可以給孩子制定一個規矩,每天規定每天什么時候可以玩手機,比如每次可以玩多長時間,或者是每天需要玩多長時間,制定好獎懲機制。
