關于孩子不聽話的俗語,不管是大人還是小孩都有此體會。
當孩子不聽話,我們經常會無意識地用以下這些語言來刺激他們:
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孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“我不要你了!”
“再不聽話,就不要你了!”
“你看隔壁的某某某!”
“你作業寫完了嗎?”
“跟你說了多少次了,再不好好寫作業,我就不喜歡你了!”
“你可真懶!”
“你怎么就不能像你這樣下去?”
“我不想讓你省心!”
……
語言暴力的威力,不亞于肢體暴力。
我們的拳頭是那么脆弱、無情、麻溜,它也像一顆顆子彈,一次次地擊碎“孩子的心”。
孩子一次次地被暴力擊碎,最后脆弱不堪,只能選擇了自殺。
曾經看過一個新聞。
民警發現一名16歲的男孩在街邊玩手機被父母發現,不問青紅皂白,直接將男孩強制送到了派出所。
其實在現實生活中,像這種類似的案件經常出現。
很多家長在發現孩子犯錯后,總是找各種各樣的理由,打罵、侮辱、發火,不給孩子留面子,對孩子缺乏關愛,卻又不讓孩子在犯錯后自責、內疚,于是就把自己曾經給予孩子的教育方式和計劃做了修改。
看似“正確”的安排,實際上卻“破壞了孩子的獨立意識”,剝奪了孩子自我探索的空間。
這些做法不僅侵犯了孩子的自我成長空間,更重要的是會傷害孩子的安全感,孩子的自我控制能力會下降,從而影響孩子的心理健康,孩子會變得越來越不自信。
如果孩子做事的時候缺乏主動性,只會按照父母的安排和規定來做事,而不是自己主動地想要去做。
有些父母可能會擔心,這樣的教育會不會就是放縱了,不管孩子的內心世界,或者是想要去實現自我。
其實這是非常錯誤的想法,并不是真正的放養,而是在控制的環境下成長。
家長一定要知道,放縱的家庭是不會教育出來一個優秀的孩子的,
而且在放縱的環境中成長,孩子也不會有所收斂,在這樣的家庭環境下成長,孩子會變成一個很壞的人。
第2,父母必須要了解“放縱”的危害
當孩子年齡已經到了青春期的時候,家長們就應該開始擔心了,這個時期的孩子已經有了自己獨立的思想和需要,家長們不要總是一味的去想著改造孩子,
而是應該在了解孩子的基礎上去制定一些基本的規矩,家長們一定要去尊重孩子的隱私,而不是要求孩子按照自己的意愿去行事。
3,孩子的選擇權應該由家長來決定
有的時候孩子并不是非要在家長的眼皮子底下談戀愛,在很多家長看來,這件事情根本不是孩子在談戀愛,而是孩子在模仿家長,
所以家長如果想要讓孩子在青春期的時候不要談戀愛,那么家長首先應該要尊重孩子的選擇權,
而不是在孩子的選擇上自作主張。
如果孩子真的早戀了,那么家長可以通過這件事情去跟孩子進行溝通,不要覺得孩子太早沒辦法溝通,可以等到孩子過了青春期之后再進行,讓孩子覺得有些許的是家長對自己的尊重。
家長在和孩子進行溝通的時候,應該注意方式和方法,不要總是一副高高在上的姿態,這樣只會讓孩子不愿意和家長進行溝通,家長要學會和孩子進行有效的溝通,并且尊重孩子,給予孩子更多的空間,這樣才能夠讓孩子有足夠的話語權去和家長進行交流。
第二個:多給孩子陪伴
陪伴對于孩子來說來說,是非常重要的,如果家長在平時沒有花時間去陪伴孩子的話,那么孩子們也很有可能會深陷其中,從而對于家長的陪伴十分抗拒,那么家長一定要給孩子一個足夠的時間,讓孩子能夠的成長,這樣孩子才能夠更好的成長,有利于孩子的成長。
總結:
其實家長在教育孩子的時候,也應該注意到孩子的這些表現,畢竟身為父母的大家都會為孩子操心,但是在教育孩子的時候一定要注意,一定要給孩子更多的陪伴,孩子在小的時候,身上有很多的性格,但是這種性格往往對于孩子來說是非常不利的,所以家長們在教育孩子的時候,一定要注意了解孩子的這種性格特點,不要太過強勢的去教育孩子,不然的話,孩子很有可能會讓家長變得更加的失控,
所以家長們一定要記住孩子好的性格,因為這個世界上存在著很多性格不同的人,所以說每個人都是需要互相尊重的,同時也應該要相互幫助,
所以說家長在教育孩子的時候,一定要注意自己的方法,不要總是仗著自己是家長的身份就去打罵孩子,這樣的話只會讓孩子變得更加的叛逆,所以說家長在教育孩子的時候,一定要注意自己的方法,不要總是想著去打罵孩子,這樣的話也會讓孩子變得更加的叛逆。
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