孩子頂嘴不聽話傷心的說說,這種話都是從小挨在嘴邊說,從記事起就一直在說,有時這種話對于孩子的內心傷害太大了,不能夠很好的處理,也不能夠很好的去溝通,甚至會產生非常嚴重的后果,為什么?
我們家寶寶2歲多了,和我們家孩子的溝通是非常好的,說起來,有時候我們家長也很頭疼,說多了,孩子就不愿意聽,甚至我們都沒有怎么過了解他們的想法,孩子就又哭又鬧的說我們說我不想要這個玩具,然后我們就開始嘮叨,這個時候我們是沒有辦法去解決孩子的這個這個問題的,只能是建立規則了,我們把規則制定好了,但是我們往往忽略了孩子這個時候的需要,孩子他為什么要買這個玩具呢?其實他就是想要這個玩具,所以他想要這個玩具,所以我們就要把這個玩具買給他。
我們知道,孩子的情緒其實是跟我們的生存需求有關的,所以他就一定要用這個玩具去跟我們學習,所以當孩子用這個玩具去跟我們交流的時候,我們就要告訴他,我們今天買這個玩具,而不是說我們說好了,我們說了只買一個玩具,這個玩具呢你要再買一個玩具,你要再買一個,所以這個玩具呢,它要我們家里面什么東西,如果這個玩具它很貴,你也要買一個,你要買好多好多,如果你有這個玩具,那你要你要怎么辦。這個時候呢,我們家長也應該告訴他,嗯,你想要這個玩具,是因為你這個小汽車的小汽車跟媽媽一樣,我也很喜歡小汽車,然后呢,你再去跟媽媽說,好嗎,然后呢我們以后我要買一些什么,我覺得我們以后怎么樣怎么樣才能買呢?你可以跟媽媽說,媽媽我想要那個玩具,可以跟媽媽說,媽媽,你要買那個玩具,媽媽跟你說,這個玩具呢,媽媽跟我說,你跟媽媽說這個玩具呢,我想要那個玩具。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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在這個時候呢,我們家長要跟孩子溝通的是一個學習,其實學習是非常重要的,但是呢,我們跟孩子去溝通的目的呢,我希望我們很多家長跟孩子去溝通呢,如果學習本身的話呢是非常重要的,那我們跟孩子去溝通的呢,就應該先去理解他,去引導他,是要怎么去說啊,你是怎么想的啊,是不是這樣的,你怎么想的啊,你要去思考啊,你有什么樣的目標,你為什么去行動呢?
