2歲孩子不聽話該打嗎?很多家長認(rèn)為打孩子就是大人的事情,孩子不會(huì)自己走路,不小心摔跤,一不聽話就是大事,其實(shí)不然。孩子不聽話是很正常的,尤其是在2歲半的時(shí)候,孩子的自我意識(shí)開始萌芽,他們渴望“自主”,也渴望“被認(rèn)同”。所以不聽話的表現(xiàn),在他們的眼里也是很正常的事情。
對(duì)付不聽話的孩子,你有沒有更好的辦法呢?
3歲孩子不聽話,可能只是因?yàn)檫@3件事
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力?
第一步、家長的認(rèn)知觀念,穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng),能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因;
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設(shè);厭學(xué)情緒的疏導(dǎo);提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等;
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系;讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目標(biāo)等,讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為:孩子在成長過程中,會(huì)有兩個(gè)自我意識(shí):一個(gè)是想要自主,想要獨(dú)立。另一個(gè)是想要發(fā)泄情緒,想要表達(dá)自己。這兩個(gè)自我意識(shí)的沖突,很大程度上是由于孩子自我意識(shí)的覺醒。
首先,孩子出現(xiàn)第一反抗,其實(shí)是因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)覺醒了,他正在發(fā)展自己的自主性。
比如說,以前我說你“不準(zhǔn)玩了”,可能孩子就會(huì)覺得“那是我的”,“我自己來”,他的自我意識(shí),就會(huì)不斷增強(qiáng)。但是,現(xiàn)在的孩子,個(gè)性是越來越大了,就像小學(xué)階段,可能是不玩的,也可能是和同學(xué)們鬧別扭的。
因此,這個(gè)時(shí)候,孩子也很需要自由和自主。他也會(huì)開始思考人生的意義、對(duì)世界的看法。
就像哲學(xué)家克萊爾說的:“游戲是孩子的工作”。
然而,孩子們?cè)谟螒蛑袝?huì)追求個(gè)性和理想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
父母們會(huì)擔(dān)心孩子沉迷游戲,害怕孩子學(xué)習(xí)不好,不聽他們的話。
孩子在游戲中,他們可以輕松獲得自我價(jià)值感、安全感和成就感。
第三個(gè)叛逆期,青春期
青春期叛逆是指青少年正處于心理的過渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆的孩子,與其說是在形成獨(dú)立的人格,不如說是在尋找自我同一性。
那些追求獨(dú)立自主,凡事都想要自己做主的孩子,大多是因?yàn)樵谌粘I钪?父母對(duì)孩子管束太多,干涉過多,讓孩子感覺到壓抑,很壓抑,以至于需要用極端方式來釋放自己。
所以,叛逆的孩子也是需要被理解的。
03 如何處理孩子的叛逆
了解孩子的叛逆,家長就要正確看待孩子的逆反。
第一, 青春期是孩子獨(dú)立人格的形成期,孩子不再愿意和父母保持一致,父母卻認(rèn)為孩子不成熟,也不了解孩子的行為。
因?yàn)樵诤⒆拥那啻浩?父母就決定了孩子的一切,從而給孩子獨(dú)立發(fā)展的空間,孩子就能順利地度過這個(gè)時(shí)期,長大起來,孩子就能擁有獨(dú)立性。
第二, 孩子不能成熟,因此,在處理他的叛逆行為時(shí),要把握好尺度。
孩子處于叛逆期,家長如果方法用得不當(dāng),就會(huì)激起孩子的逆反心理,所以,要懂得如何有效的處理孩子的叛逆,就必須講究策略。
家長如果想要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就必須要做到言行一致,在孩子面前樹立起威信,如果家長自己都不遵守紀(jì)律,又如何能教育好孩子。
在孩子處于叛逆期時(shí),父母的教育方式也要做到位,如果你想要教育好孩子,那么就要學(xué)會(huì)和孩子溝通,學(xué)會(huì)順勢(shì)而為,學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際情況,靈活掌握教育的“度”,這樣教育才能得到理想的效果。
四、面對(duì)叛逆的孩子,父母應(yīng)該如何教育?
1.父母要調(diào)整好自己的心態(tài)
在面對(duì)孩子的叛逆期,不要打罵孩子,不要讓孩子覺得自己是父母的附屬品,更不要和孩子產(chǎn)生對(duì)抗。
2.多去了解孩子內(nèi)心的想法
父母要多去關(guān)心孩子內(nèi)心,如果孩子有什么心事或者不愿意和父母溝通,那么父母不妨多做出一些事情來溝通交流,或者通過其他的方式來轉(zhuǎn)移孩子的注意力,要知道,叛逆期的孩子最需要的就是父母的理解和關(guān)心,但是很多家長在和孩子溝通交流的時(shí)候,卻不知道該如何去傾聽孩子內(nèi)心的想法,家長要學(xué)會(huì)去傾聽孩子內(nèi)心的想法,對(duì)于孩子的想法做到真正的了解,這樣才能更好的對(duì)癥下藥,讓孩子改正缺點(diǎn)。