孩子不聽(tīng)話媽媽總?cè)滩蛔〈蛩?/p>
兒子問(wèn)媽媽:為什么你的小時(shí)候不管我?
媽媽說(shuō):為什么你管我教育我的時(shí)候,我當(dāng)然管不了你呀!
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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孩子問(wèn):為什么你的小時(shí)候管不了我呢?
媽媽說(shuō):我當(dāng)然愛(ài)我的孩子。
其實(shí),這樣的故事很多,父母的教育方式,其實(shí)就是在壓抑孩子的需求,讓孩子喪失了對(duì)生活的信心,父母的教育方式也是決定孩子未來(lái)人生的重要因素。
想要孩子聽(tīng)話,家長(zhǎng)首先要做到,給孩子立規(guī)矩。
有研究表明:“在孩子沒(méi)有意識(shí)到自己被忽視時(shí),如果他沒(méi)有得到足夠的關(guān)注,會(huì)覺(jué)得自己被忽視,會(huì)覺(jué)得自己不被愛(ài)。”
所以,學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)話,是對(duì)孩子最好的教育。
3. 當(dāng)孩子哭鬧時(shí),給他冷靜的時(shí)間
當(dāng)孩子鬧脾氣的時(shí)候,與其讓他持續(xù)地哭鬧,不如給他一次冷靜的時(shí)間。
孩子哭的時(shí)候,要給他等一會(huì)的時(shí)間,等他的情緒穩(wěn)定下來(lái),再慢慢溝通。
李玫瑾教授曾說(shuō)過(guò):孩子哭鬧不乖,大人就該打一頓。
那么,當(dāng)孩子哭鬧時(shí),大人可以打孩子嗎?
或許當(dāng)然可以打,但一定不要打完以后,就把孩子趕出去,罰站在一邊。
這個(gè)時(shí)候,你可以冷處理,但一定不要跟他講道理。
記得一定要用堅(jiān)定的語(yǔ)氣,讓他知道哭鬧是不能解決問(wèn)題的。
而且一定要在一旁不動(dòng)聲色地看著他,直到他冷靜下來(lái)。
這時(shí)候,你可以再好好地跟他說(shuō):
“我們都約定好了,只要你能做到,我們就可以陪你一起進(jìn)步?！?/p>
這時(shí)候孩子一定會(huì)乖乖地停止哭泣。
第四步:把孩子的事情當(dāng)做無(wú)理取鬧的事
孩子之所以會(huì)在公共場(chǎng)合大吵大鬧,是因?yàn)樗胍鹚俗⒁狻?/p>
他還沒(méi)哭鬧,就先是在地上打滾,然后走到別人面前,一邊喊著:“我要那個(gè)玩具,我要那個(gè)玩具!”
孩子在哭的時(shí)候,父母不要在旁邊陪著,也不要在一邊做任何和孩子無(wú)關(guān)的事情,孩子之所以這樣做,是因?yàn)樗X(jué)得有需求的時(shí)候有人會(huì)關(guān)注自己。
這時(shí)候你可以教孩子,不做不禮貌的事,或者孩子看到別人這樣做,他就會(huì)很生氣,有情緒就會(huì)想要發(fā)泄。
第3步:把孩子的事情變成有趣的事
當(dāng)孩子的表現(xiàn)變成有趣的事,他就會(huì)樂(lè)此不疲,因?yàn)檫@件事有好處。
比如在做手工時(shí),孩子做手工,是不是特別開(kāi)心,一種內(nèi)心的快樂(lè)。
如果孩子喜歡把事情變成有趣的事,他的耐心就會(huì)被消耗掉很多,因?yàn)樗廊绻銎饋?lái)會(huì)很吃力。
比如在超市賣(mài)東西,孩子只要買(mǎi)了一樣?xùn)|西就會(huì)比較感興趣,一直重復(fù)買(mǎi),直到買(mǎi)好了才會(huì)心情舒暢,否則家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子,甚至是對(duì)孩子大發(fā)脾氣。
第4步:制定規(guī)則,規(guī)定好玩的時(shí)間
很多孩子玩手機(jī)都是臨時(shí)起意且沒(méi)有限制的,這就導(dǎo)致他們?nèi)菀咨习a。
因?yàn)槊看瓮媸謾C(jī)的時(shí)間都是他們決定的,玩多久玩多久。
如果約定的時(shí)間到了還沒(méi)有結(jié)束,孩子心里就會(huì)有挫敗感,覺(jué)得自己沒(méi)有玩手機(jī)的事情可以做,反正也沒(méi)有父母會(huì)嘮叨。
其實(shí),父母給孩子定的規(guī)則還是要有的,最好是孩子自己選擇的,這樣他們就會(huì)覺(jué)得自己被尊重、被信任。
第5步驟二控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間
實(shí)際上,孩子玩手機(jī)、看電視,無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的,把握好分寸才是正確的做法。
家長(zhǎng)可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間,比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí),如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩,如果這次不按時(shí)歸還下次沒(méi)得玩,按照規(guī)矩來(lái)做,慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。
和孩子“約法三章”時(shí)的注意事項(xiàng):
1.要清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為
比如:一天玩手機(jī)不能超過(guò)1個(gè)小時(shí),玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)要具體、明確,便于測(cè)量。
