孩子不聽話感覺人生無望?
孩子不聽話意味著什么?
我相信很多父母都有這樣的疑問,就是如果讓自己的孩子做什么,可能他們是做不到的。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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事實(shí)上,孩子不會按照父母的想法去做,而是照自己的方式去做。
為什么?
因?yàn)樗麄儧]有獨(dú)立的思考能力,沒有自我驅(qū)動力,所以父母越逼他做什么,他們就越是反抗。
比如你讓孩子先寫作業(yè),孩子卻非要先看電視。你讓他們先把作業(yè)拿回來,孩子偏偏不去。
家長在苦口婆心地勸說無效后,干脆“一巴掌打死過去”,結(jié)果,孩子“哇”地一聲哭了。
很可能是因?yàn)樗麄冇X得委屈,或者覺得好玩,或許是因?yàn)楦杏X自己沒那么厲害了,想要尋求大人的幫助。
這時(shí),在父母面前,他們就會肆無忌憚地哭鬧。
心理學(xué)上,這種現(xiàn)象稱之為“壓抑效應(yīng)”。
“壓抑”是一種內(nèi)因效應(yīng),是指某些條件激勵作用于某種不良刺激因素時(shí),會引起心理狀態(tài)的變化,這種心理現(xiàn)象,對許多家長來說,簡直就是“命運(yùn)不公”。
3、孩子的任性常常是由于生活中的某些因素,壓抑了孩子的天性,讓孩子無法養(yǎng)成獨(dú)立做事的好習(xí)慣。
如何培養(yǎng)孩子的“自覺”,家長可以試著從小事做起,比如整理房間、整理書架、為孩子安排一些力所能及的家務(wù)活、培養(yǎng)孩子樂于助人為樂的興趣,等等。
這種方法可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,免去孩子對于“麻煩”的理解。
4、培養(yǎng)孩子有條理的習(xí)慣
孩子很小的時(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)孩子有條理的習(xí)慣,而不是亂扔?xùn)|西。
在日常生活中,孩子做事情、學(xué)習(xí)的時(shí)候就要將書本擺放整齊,因?yàn)槭帐罢韺τ诤⒆觼碚f也很重要,而不是讓孩子對于書本、文具亂涂亂畫。
這樣,不僅孩子的文具亂放,連書本、文具都會亂放。
從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對孩子以后的成長,有很大的幫助。
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