孩子不聽話脫了衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上,沒(méi)晾兩天衣服就掛在陽(yáng)臺(tái)上了。
上周,這樣的新聞不勝枚舉,很多家長(zhǎng)說(shuō),孩子不聽話,只要他不去上學(xué),就把自己關(guān)在房間里,不吃飯,也不出門。
可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得這樣的孩子實(shí)在是太矯情了,沒(méi)什么大不了的,就這樣任其發(fā)展下去吧。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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但是現(xiàn)在的孩子真的心理太脆弱了,一點(diǎn)打擊就可能直接導(dǎo)致他們跳樓。
為什么現(xiàn)在的孩子這么脆弱?
美國(guó)一項(xiàng)調(diào)查顯示:
從過(guò)去的年代至今年年初的調(diào)查中,自殺的學(xué)生占了6%,年齡主要集中在00后、10后這兩類學(xué)生。
在這些自殺的孩子中,80后、00后的占比分別是4、5、6、7、8。
這些被調(diào)查的孩子當(dāng)中,80后占比達(dá)30%,他們其實(shí)已經(jīng)跟父母在一起生活了5年,但卻沒(méi)有跟父母有任何鏈接。
所以這種情況下,還是讓他們?cè)琰c(diǎn)去死吧。
這也是大多數(shù)父母擔(dān)心孩子的原因,因?yàn)殡S著現(xiàn)在社會(huì)的快速發(fā)展,年輕人對(duì)于一切事物都有了自己的看法,所以他們會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為世界是圍繞著他們轉(zhuǎn)的,而不是圍繞著他們轉(zhuǎn)。
父母會(huì)認(rèn)為孩子是不懂事的,是自己的孩子自己的問(wèn)題,是“勾引”父母離婚的罪魁禍?zhǔn)?并且這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资撬麄冏约骸?/p>
很多父母在離異后,會(huì)把這種心理扭曲在孩子的身上,讓他們看到一些父母婚姻關(guān)系不好的時(shí)候就會(huì)對(duì)孩子的心理健康造成一些傷害,也會(huì)把孩子推到不想長(zhǎng)大的邊緣。
04
建議
不要將孩子看成是未長(zhǎng)大的孩子
李玫瑾說(shuō):“6歲之前,父母的嘮叨和話語(yǔ)都是黃金,12歲之后,父母的話語(yǔ)都是垃圾,所以孩子最好不要過(guò)多地說(shuō)教?！?/p>
既然父母對(duì)孩子嘮叨和話語(yǔ)對(duì)孩子已經(jīng)造成了心理傷害,那么,父母就應(yīng)該多從自己身上找原因,從源頭上解決問(wèn)題。
01 父母的嘮叨是對(duì)孩子的不信任
孩子厭學(xué)時(shí)有征兆,但父母很少會(huì)注意到。
嘮叨,是父母對(duì)孩子的不信任,孩子身上的壓力,讓他們逐漸感到無(wú)力。
其實(shí)孩子能夠清晰的感受到父母對(duì)自己的不信任,是對(duì)父母充滿失望的,
而如果父母能夠及時(shí)的和孩子溝通,
相信他們的內(nèi)心會(huì)感到溫暖。
02 批評(píng)孩子的聲音越大,結(jié)果就越差
教育家批評(píng)孩子的行為不可以“過(guò)度”,但是要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還要讓他們把自己的想法說(shuō)出來(lái),孩子才會(huì)真正聽得進(jìn)去。
3 給孩子“潑冷水”
有的孩子之所以會(huì)因?yàn)楦改傅脑?就不愛(ài)聽父母的話。
這種情況是因?yàn)?父母總是挑刺、指責(zé)孩子,導(dǎo)致孩子不敢和父母溝通,慢慢變得越來(lái)越沉默。
有時(shí)候孩子頂嘴,不是真的就是想要表達(dá)自己的想法,
如果父母一味的否定孩子,甚至將孩子打一頓,只會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越沉默,不愿意和父母交流。
所以,父母千萬(wàn)不要總是喜歡用“總是”、“每次”這些詞語(yǔ)來(lái)否定孩子,畢竟孩子說(shuō)的并不是沒(méi)有道理,只是說(shuō)的次數(shù)多了,反而會(huì)讓孩子更加的叛逆。
教育孩子并不是一件簡(jiǎn)單的事情,有時(shí)候并不是孩子說(shuō)的什么,只是在表達(dá)自己的情緒,表達(dá)自己的想法而已。
父母在面對(duì)孩子的時(shí)候,應(yīng)該耐心的聆聽孩子的想法,這樣才能讓孩子有一個(gè)正確的方向,不至于讓孩子覺(jué)得父母嘮嘮叨叨是因?yàn)樽约河械览?才是對(duì)的。
在和孩子的溝通中,父母要注意自己的方式,對(duì)孩子的影響很大,這樣才能讓孩子更愿意和父母交流。
