孩子三歲總是不聽話忍不住打他們,確實是對他們成長非常有利。
小華是個“熊孩子”,不讓他做什么他就偏要做什么,我就叫他往東偏往西,說什么都要對著干,甚至上手打家長,還一度把“親生的”當成了“仇人”,經常動手打父母,我該怎么辦呢?
孩子的6歲,這也是孩子的第2個叛逆期,可以說是父母最頭疼的時候,原因
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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而這個時期的孩子,自我意識快速發展,開始有了自己的想法和主見,喜歡按照自己的意愿去做事,用自己的感受去判斷事情。
而且特別好動,無論家長說什么都不聽,這也是孩子的“第一叛逆期”,有些孩子一生中會經歷過這三個叛逆期。
1. 2-3歲,是孩子的“第一叛逆期”,也是孩子的“第一反抗期”。
孩子出現這三個叛逆期,說明他進入了第1個叛逆期,而且是已經形成了自己獨特的自我意識,你開始覺得他還很“不聽話”。
寶寶自我意識的發展,就是他開始在主動控制自己的情緒,進行自主自我探索,他們會慢慢地明白自己與世界是分離的。所以家長要對這種情況多一些肯定和鼓勵,讓他們逐漸的養成獨自面對這個世界的勇氣。
孩子兩歲的時候,家長就要開始給他立規矩了,比如要按時起床,就要遵守“3 件事情”的原則,做到能睡夠安穩,有規律的作息時間,這樣的話才能保證有規律的生活。
1歲的孩子,還處于摸索階段,開始喜歡觀察周圍的事物,他們會感到自己已經長大了,覺得自己是個小大人了,是大人了,所以他們開始有了自己的思想,家長要注意了。
2歲左右的孩子開始有了自我意識,覺得自己就是一個小大人了,不再是孩子了,要想讓他們聽話,就得給他們一定的空間,這個時候孩子喜歡黏著媽媽,最明顯的特征就是吃飯要抱著,不想待著自己,如果家長離開,孩子就會哭鬧,他們不想離開媽媽身邊,就要緊緊的抱住媽媽,這個時候媽媽們一定要多給孩子一點關注,不要在他們面前哭泣,不然事情就會更加嚴重。
3歲左右的孩子也有了自我意識,對這個世界會有自己的認知,但是孩子們的認知還不完全,他們還不能理解自己為什么會這樣,也無法體會父母的辛苦,所以很多孩子哭的時候,會有一種選擇不哭的方法,這個時候他們會告訴父母:”我哭完了”。
3歲以后的孩子會逐漸有自我意識,這個階段是孩子的第一個叛逆期,很多孩子開始有自己的主見,會開始討厭父母的對待,所以在孩子三歲的時候,他們就會有反抗意識,覺得自己什么都懂了,所以就會開始出現不服管,不聽話的情況。
“叛逆期”是什么時候
孩子在不同的成長階段會有不同的叛逆期,孩子在不同的成長階段會表現出不同的叛逆行為,所以家長也要了解自己的孩子。孩子在不同的階段會有不同的叛逆期,孩子在不同的叛逆期的表現,有不同的教育方法,家長需要了解自己的孩子。
孩子為什么會叛逆
叛逆期
孩子在兩歲之后就會有了自我意識,他們開始會出現獨立的需求,想要擺脫父母的控制,這個時候孩子想要證明自己的能力,但是他們的內心很脆弱,對于很多事情都是有自己的看法。有些孩子的看法很固執,如果家長不能理解的話,就會對家長產生厭煩的情緒。
叛逆期
孩子在兩歲左右開始出現的叛逆行為,這個時候孩子的自我意識已經越來越明顯了,這個時候孩子就會變得很固執,并且往往會做出很多不可理喻的事情,不管是不是自己的行為,家長都會覺得孩子不聽話。
如果家長對這個時期的孩子很嚴格,孩子就會變得不聽話。家長的嚴格的行為會讓孩子的變得很反感,而且自尊心也會變得很強。
孩子想要有自己的空間,有自己的秘密,自己的小秘密,家長覺得孩子不尊重自己,那么孩子和家長之間的矛盾會越來越深。
2、行為習慣和獨立性都在發生變化
孩子變得越來越不聽話,從原來的"溫順乖巧",變成了"你不讓我干什么我偏要干什么。"
一方面希望能夠得到外界的關注,另一方面還要依靠父母,希望可以得到父母的認可,如果孩子的行為習慣和獨立性和獨立性沒有得到提高,那么孩子就會變得越來越差勁。
所以父母要懂得"放手",其實就是對孩子的行為和獨立性的尊重。
3、注重培養孩子獨立做事的能力
獨立自主的孩子會變得更加自信,遇到困難也會更加地去面對,同時他們會更加愿意尋求幫助,
通過自己解決困難,也能夠讓孩子明白"啃咬"雖然是不可取的,但是也是很有用的。
家長們一定要懂得讓孩子獨立自主,培養孩子獨立能力,這二者缺一不可。
今日話題:對于"啃咬指甲"這件事,你怎么看呢?歡迎留言討論。
