婁底管教不聽話孩子學(xué)校哪里有了?
婁底管不聽話學(xué)校哪里沒有。
婁底教育學(xué)校到底有沒有什么用?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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網(wǎng)上有人覺得婁底教育好不好,其實(shí)婁底教育不是萬能的,但是說到“管”,我們只要把教育的事情放一放,就會發(fā)現(xiàn),教育并不是萬能的,咱們每個(gè)人都是凡人,都是普通人,在平凡的生活中經(jīng)歷了一些挫折和失敗,作為孩子,可以自己調(diào)整,也可以是父母,但是作為父母,我們的教育,就是無為的。
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比起提建議的教育,不如先學(xué)會接納孩子的感受
還記得去年成都49中,一名高中生因考試成績不理想,在車上與父母發(fā)生了爭吵,他放聲大哭,母親為他舉了整整一晚上的栗子,父親說:“哭有什么用,還有什么用,快死了!”
作為父母的我們,習(xí)慣于用命令的口氣,比如“你必須聽我的”,“考不上大學(xué)要挨罵”等等。
作為父母的我們,總是想當(dāng)然的認(rèn)為,把孩子每天都安排、事無巨細(xì)的給孩子安排,完全沒有給孩子自主權(quán),所以,我們總是覺得自己已經(jīng)很忙了。
但是,對于孩子而言,他們對于父母的這種強(qiáng)勢,其實(shí)是一種順從,他們會感受到父母的束縛,所以他們會變得更加叛逆,更加不聽話。
所以,當(dāng)我們面對孩子不聽話的時(shí)候,不如思考一下,我們自己小時(shí)候是否也曾經(jīng)無理取鬧過?
或許我們自己沒有這么多的時(shí)間觀念,在面對孩子不聽話的時(shí)候,我們是不是也沒有想過,我們自己是否也是這樣呢?
面對孩子不聽話的時(shí)候,要反思自己
2、父母和孩子之間,親子關(guān)系是否出現(xiàn)了問題?
親子關(guān)系是父母教育孩子的核心,只有親子關(guān)系良好,父母的教育才有價(jià)值。
親子關(guān)系是家庭教育中不可或缺的一環(huán),親子關(guān)系好的家庭,教育出來的孩子更加從容、獨(dú)立、自信,而親子關(guān)系不好的家庭,無論在管教孩子還是在給孩子做情緒訓(xùn)練,都會存在問題。
其實(shí),在育兒過程中我們都會遇到很多這樣的問題,只是大部分家長都沒有意識到自己到而已。
我們常見的錯誤管教方式包括吼叫、斥責(zé)、打罵、威脅、否定、嘮叨、說教、懲罰、打罵、說教、打罵、指責(zé)、比較、訓(xùn)斥、訓(xùn)斥、打罵、羞辱、貶低、停留在過去、批評、指責(zé)、打罵、威脅、否定、威脅、貶低、嘲諷、訓(xùn)斥、打罵、說教、說教、講道理等等,并不是真正的教育,很多家長會說“你不好好學(xué)習(xí),將來就只能去掃大街了”、“你看人家的孩子”、“你看人家的孩子”、“你看人家的孩子每天都在練鋼琴,你怎么就不能學(xué)學(xué)人家的孩子”……………………
家長一遍遍、三遍、五遍、五遍、十遍的念頭,才換來了孩子極度不耐煩的反抗、緊張、叛逆的反抗、麻木的、自我否定、痛苦的麻木的………………
很多家長或許會覺得這樣的對話毫無意義,但事實(shí)上,父母們的這些不經(jīng)意的話對孩子來說起到的是怎樣的心理暗示效應(yīng)
?其實(shí)很可能就是”貶損效應(yīng)”
在家庭教育中,家長的訓(xùn)斥、說教都是非但沒有效果的,還會起到反作用。
同樣的,父母的訓(xùn)斥和指責(zé)會在一定程度上影響孩子,但有時(shí)候,家長們的批評和指責(zé)會讓孩子陷入無助的狀態(tài),從而情緒變得焦躁不安,甚至?xí)霈F(xiàn)反抗行為。
但是家長的訓(xùn)斥和指責(zé)會激起孩子的情緒,從而造成了消極的心理暗示,孩子會覺得自己無論怎么努力也無濟(jì)于事,甚至?xí)屪约汉透改甘?/p>
如果孩子會產(chǎn)生這樣的想法,對孩子的學(xué)習(xí)和生活都是有負(fù)面影響的。
· 為了避免情緒失控
每個(gè)家長都希望孩子成為優(yōu)秀的人,那么對孩子的教育也是極為重要的,但是如果家長自身情緒失控的話,就會對孩子的成長產(chǎn)生不利的影響。
因?yàn)榧议L們所采用的教育方式很可能會給孩子造成不利的影響,家長們要做的就是避免這樣的事情發(fā)生。
父母在教育孩子的時(shí)候,如果情緒失控,只會傷害到孩子,所以在教育孩子的時(shí)候,盡量要控制好自己的情緒,盡量地避免這樣的事情發(fā)生。
· 尊重孩子
孩子也是有自尊心的,所以他們也需要尊重。在一些孩子犯錯的時(shí)候,家長們應(yīng)該對孩子進(jìn)行耐心的教育,不要對孩子動手,畢竟孩子在成長的過程中,是需要一些時(shí)間的。
所以,家長們在教育孩子的時(shí)候,一定要給孩子尊重,只有讓他們感受到父母對他們的尊重,他們才會變得更加的自信,也能夠更加的獨(dú)立。
