不聽話的孩子變現(xiàn)為哪種?從早上出門一直叫不醒,起床,吃個(gè)飯磨磨蹭蹭,搞得我上班就如坐針氈,因?yàn)?早上孩子磨蹭的跡象,讓我心力交瘁。
不聽話的孩子可能是前兩天周末,答應(yīng)好的事情,反而拖延到很晚才睡,后來我沒辦法了,終于把他從床上抱下來,做完他愛吃的草莓蛋糕。但也是不多一會(huì)兒,我又要去上班,但他還不睡,每天就只玩手機(jī)到三更半夜。我很累,不知道為什么要這樣折騰。
不聽話的孩子也不一樣,如果父母總是一味的“打壓”孩子,而不懂得管理、鼓勵(lì)、欣賞、贊美孩子,那么孩子的生命力就會(huì)枯竭,很難從“聽話”這件事中走出來,無法對(duì)任何事物產(chǎn)生興趣,也不知道為什么要學(xué)習(xí),仿佛成了一個(gè)“生活的機(jī)器”,而這些被父母“壓榨”的孩子,往往缺乏內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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現(xiàn)在的很多父母,都很注重培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力。但有些父母會(huì)把這件事情看成是孩子自己的“事故”,于是就出現(xiàn)了“只要孩子在學(xué)習(xí),一切皆大歡喜”的現(xiàn)象。于是就出現(xiàn)了,很多孩子,包括我們自己都覺得不可思議的局面。
事實(shí)上,一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力是在自己內(nèi)心深處的,是在一個(gè)能夠掌控自己的一個(gè)狀態(tài)。
而這個(gè)狀態(tài),并不是簡(jiǎn)單的一個(gè)時(shí)間段,也不是說孩子的一個(gè)星期一、二周三小時(shí),而是在這三個(gè)時(shí)間段里,他內(nèi)在的動(dòng)力是被激發(fā)的,而且,被激發(fā)的越多,他的內(nèi)驅(qū)力會(huì)越足。
最后,我想說,當(dāng)你的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力被激發(fā)時(shí),它的任何狀態(tài)都會(huì)在你的身上發(fā)生變化,我們每一個(gè)人都是如此,所以,請(qǐng)相信自己,如果你想要自己做好了,那就去做吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越強(qiáng)大,你的內(nèi)心有太多的力量了。
