女孩青春期叛逆多久才來敲門?
今年10月23日是世界雙相障礙日,今年的主題是“身體健康,心健康,快樂人生”。這個時期的女孩們,身體和心理的發育都逐漸趨于成熟,她們更注重自己的形象,也更加向往成人世界的生活。女孩青春期叛逆多于男孩,她們的成長主要有三個叛逆期。
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孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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叛逆的2歲
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2歲的孩子進入人生的第一個叛逆期,稱為“寶寶叛逆期”
。不管是日常穿衣、吃飯、洗漱,孩子都會大發脾氣,一有讓他們不滿意的地方就開始哭鬧,閨蜜媛媛有時候只能無奈的妥協。媛媛媛媛的這個情況,閨蜜已經管不了了,孩子一到三歲,就開始變得特別調皮,而且情緒特別的多變。經常一言不合就開哭,和她說話就開始大聲嚎啕大哭,完全沒有禮貌可言。閨蜜的焦慮和無奈,也讓她不知所措。媛媛的媽媽也很納悶,明明之前聽話乖巧的孩子怎么突然就變成這樣了呢?
其實出現在2歲孩子身上的原因很簡單,就是因為這個時期的孩子已經開始形成了自己的人生觀,對世界有了自己的看法,不再是父母說什么就是什么的時候,她開始想要按照自己的意愿來決定自己的事情。
這樣的心理變化,如果家長沒有及時引導,孩子會非常容易出現情緒化現象,如果放任不管,孩子可能會更加肆無忌憚,一旦出現這樣的情況,孩子長大以后,很難適應社會生活,如果家長引導不好,很容易就會影響到孩子未來的生活。
那么,家長應該如何引導孩子的“叛逆”現象呢?
1、保持平穩的情緒,避免“以暴制暴”
青春期是孩子變化的一個必經階段,也是孩子性格逐漸成熟的一個過程,這個階段很容易給孩子帶來“以暴制暴”的影響。所以,家長要學會與孩子保持和諧的情緒,學會控制自己的情緒。
首先,父母要做到以暴制暴,心平氣和地引導孩子正確發泄自己的情緒。
當孩子發泄完情緒后,父母要及時肯定孩子,告訴孩子“寶貝,你很棒,不要擔心會傷害到自己,只要你勇敢地表達自己的情緒,哭是沒有用的,爸爸媽媽也會幫你一起去解決問題的”。
當孩子表達完情緒后,父母可以引導孩子說出自己的想法,告訴孩子“可以不說話,可以大聲說,不說話比說話更好”,慢慢地引導孩子找到解決問題的辦法,把壞情緒轉化為正面積極情緒,引導孩子去積極面對問題,而不是消極悲觀。
其次,孩子們之間會發生沖突,為了不影響孩子的情緒,有些家長會先將矛盾沖突向孩子哭鬧發泄。
然而,父母們往往會有一個誤區,覺得孩子鬧情緒是在調皮,故意和自己作對,總是想要通過一些強硬的方式來迫使孩子們停止“反抗”,往往這樣做的結果只會加重孩子們的叛逆心理,讓孩子與自己之間的關系進一步惡化。
所以,當孩子有不滿情緒,主動的告訴父母時,有些家長就會覺得這種做法不符合常理,這也很正常,但有些家長認為自己當時就是為了孩子好,反而忽略了孩子的感受,不尊重孩子的意愿,隨意的強加干涉,不僅會引起孩子的不滿,還會導致孩子的反抗。
這也是許多家長口中所謂的“叛逆”嗎?其實不然,“叛逆”只是一種情緒的表達,一種內心的訴求,而非但沒有被理解,更應該被理解。
孩子的叛逆期其實是在提醒家長,要學會與孩子相處,平等對待,適當的讓步,幫助孩子從叛逆中走出來。
同時也要學會放下對孩子的期待,不要因為自己的焦慮而去控制孩子,學會尊重孩子,給予孩子適當的空間,孩子也許會朝著自己期望的方向發展。
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避免“貼標簽”,家長要學會“放手”
在教育孩子的道路上,家長要做到“閉嘴”。
當孩子出現錯誤行為時,父母不要去指責,而是要先和孩子進行平等的溝通,詢問原因,再去找到解決問題的方法。
而不是直接給孩子貼標簽,告訴孩子這樣做是不對的,應該怎么做。
只有當孩子理解了家長的良苦用心,才會心服口服。
而不是用暴力去制止孩子,讓孩子白白遭受二次傷害。
家長應該“閉嘴”,學會尋找孩子不聽話的真正原因,才能幫助孩子順利度過叛逆期。
今日互動話題:你家孩子是“問題家庭”嗎?你是如何幫助孩子度過叛逆期的呢?歡迎留言分享。
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