不聽話的孩子送那里管
不聽話的孩子是什么樣的體驗?
當媽了快七十歲的沐春,為什么總是能在孩子哭鬧、淘氣時,打翻了家里的碗筷?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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是不是經(jīng)常到孩子哭鬧、不聽話時,給孩子帶來的體驗不好?
不是不想管,而是沒耐心管。
孩子不聽話,除了打罵之外,還有一個因素,就是沒把話講清楚。
最近在網(wǎng)絡上流行著這樣一個說法,說父母在孩子心中沒有權威感,特別是很多家長都喜歡用家長的權威去要求孩子,他們認為只要自己說一遍,孩子就會知道怎么做。
但其實,這樣的教育方式是不對的,不懂得如何“立規(guī)矩”,只會越管越糟,讓孩子和父母的關系越來越遠。
沒有規(guī)矩,不成方圓。
孩子在小的時候對于是非對錯沒有清楚的觀念,只要父母一不順著他們的意,他們就會和父母對著干。
想讓他們少走彎路,父母就得用實際行動去引導他們。
否則,孩子可能不懂得尊重父母,但是父母卻可以通過自己的行動告訴孩子,父母對他的尊重,會潛移默化地影響他們。
02
給孩子自由,要有底線
之前就有一個很火熱的視頻,在看到一個小女孩被媽媽打,在女孩委屈地哭喊,媽媽卻無動于衷,還以為孩子有什么不開心的事,其實孩子哭得更厲害了。
于是,媽媽采取了一個最簡單粗暴的辦法:用腳把孩子的腿踹開,孩子因為疼痛感而哭泣,媽媽卻還以為孩子沒事,繼續(xù)用手臂拍打孩子。
結果,孩子只是被嚇得捂著肚子,瑟瑟瑟發(fā)抖。
為什么有的孩子不敢跟父母打招呼?
孩子不打招呼是源于不信任
有的孩子膽小、畏縮,有的則是源于內心的害怕。
孩子不打招呼,到底還能不能打招呼?
在美國兒科學會的權威報告中,美國有一項關于孩子害怕打招呼的調查,當時就有孩子被父母的行為嚇壞了,并且描述到:
“我不知道我的孩子是否還能和同齡人有社交活動,這是因為我的孩子內向、膽小,他們根本不知道我的孩子是不是一個膽小鬼?！?/p>
美國堪薩斯大學的一項研究發(fā)現(xiàn),父母對于孩子的每一次抱持都會影響孩子今后的社交能力。
當孩子第一次見到陌生人時,就會產(chǎn)生陌生人焦慮,每次見到陌生人都會緊張不安,產(chǎn)生強烈的不安全感,孩子們之所以對陌生人不打招呼,因為他們害怕自己不小心掉入漩渦中。
很多孩子在面對陌生人時,總是表現(xiàn)出膽怯的樣子,所以他們害怕因為父母不在身邊而有哭鬧的情況出現(xiàn),所以這也會導致孩子遲遲不能和陌生人接觸。
而且孩子和同齡人在一起的時候總是表現(xiàn)得膽怯慌張,這也是為什么他們害怕見陌生人的原因。
因為他們害怕的不僅僅是陌生人,還有陌生人。
很多孩子從小就被家長送到各種各樣的補習班,很多孩子從小就開始參加各種各樣的補習班,但是這些補習班往往都是家長覺得有用的,并且價格又都不昂貴。
但是在小學之后,孩子學習成績不好,在學校里面跟同學之間有矛盾,在學校里面還有一些社交恐懼,不敢與別人交流,或者是有一些適應性的活動都不知道怎么辦。
到了孩子青春期之后,家長對孩子的影響就會逐漸的加深,對于孩子去了解學校之后,家長對孩子的影響也會減少,就像是在一些比較陌生的環(huán)境里面,或者是一個陌生的人,那么這些人是不知道該如何去交朋友的。
其實孩子交朋友,有的時候,這種交朋友也是在鍛煉孩子社交能力的,所以家長也可以進行一定的引導,比如家長會引導孩子去學習一些學校的一些課程內容,讓孩子更好的去面對面交流。
第二個就是引導孩子去結交一些同年齡比較好的朋友,然后再讓孩子去和他們做朋友,
這也能夠讓孩子變得更加的開朗,同時家長也能夠及時的發(fā)現(xiàn)孩子在與別人的交往過程當中遇到了哪些方面的問題。
最后,就是要培養(yǎng)孩子的責任感,家長也要適當?shù)姆攀?讓孩子去做一些自己能夠承擔的事情,不要過分的限制孩子的生活,要給孩子一些自由,這樣才能夠讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
