小孩什么時候是叛逆期?
其實小孩叛逆期最早的時間點就是在兩歲的時候。
所謂的叛逆期是指兩歲到三歲的孩子,這個時候的孩子正在學會爬行,這個時候他們已經會用哭鬧來表達自己的想法,而大人的意見是很難理解的,所以小孩不能夠聽懂大人的道理,他們只好用自己的行動去達到自己的目的。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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那么,小孩出現叛逆期的時候,家長應該怎么做呢?
1、家長要多跟孩子溝通
在小孩三歲以前,他們是不能夠聽話的,也不能夠聽懂父母的道理的,很多時候父母只能通過發脾氣來向孩子表示自己的耐心,如果家長一直這么遷就孩子,那么孩子在兩歲的時候就會更加的叛逆。
2、家長要以身作則
對于孩子不聽話的現象,家長可以自己反思,是不是自己在教育孩子的過程中沒有正確的教育方法,所以才導致孩子不聽話。
其實孩子不聽話的原因有很多,但是家長要注意自己的教育方法,盡量不要用打罵的方法去教育孩子,如果孩子聽話,家長不妨可以獎勵孩子一個愿望,如果孩子沒有完成,那么家長可以通過獎勵孩子來讓孩子完成任務,只要孩子愿意的話,就可以獎勵孩子一個小愿望。
3、用其他的事情轉移孩子注意力
如果孩子要看電視的話,家長可以先帶孩子去外面玩耍,等到孩子注意力集中之后再讓孩子看書,等到孩子看完了書之后再讓孩子自己去做,這樣的話孩子就不會覺得太吵鬧。如果孩子沒有完成任務的話,家長可以用其他的事情轉移孩子注意力,比如和孩子做游戲,或者是讓孩子出去玩,或者是讓孩子自己去做一些自己喜歡做的事情。
4、不吼不叫
家長要以身作則,不要總是拿著手機看,而是需要的時候就用手機來播放。如果家長是一個不讀書看報的人,嘴里不說出來的話,身邊的人也會無形之中給孩子做壞榜樣。所以家長要先樹立一個好的榜樣,不要在孩子面前老是玩手機,也不要經常在孩子面前一直玩手機。而是要在孩子面前盡量減少看手機的次數,多花時間陪孩子玩。
5、孩子沉迷手機很大程度上是因為家長對孩子的縱容。
有些家長說,我家孩子對手機的依賴程度不亞于成人,這個年齡段的孩子如果玩手機已經成癮,那么成年人的自制力更差,要想制止孩子玩手機,是不可能的。所以孩子必須得有很強的自制力才能控制住自己玩手機的時間。如果家長一味地禁止孩子玩手機,不僅會引發孩子的叛逆心理,更會激起孩子的逆反心理,使得孩子更加沉迷手機。對于孩子玩手機成癮的情況,家長該怎么辦?可以通過改善親子關系的方法來解決,關鍵是不能用簡單粗暴的方式來硬性禁止。家長對孩子玩手機的主要態度也是無奈的妥協,因為孩子也有自己的想法和判斷能力,如果家長一味的強行制止,孩子很有可能會在游戲中去尋找替代品,長時間沉迷于手機之中。
2.如果孩子出現“手機癮”,家長應該怎么辦呢?
1.找孩子感興趣的替代品
父母可以幫助孩子找到一個能代替手機的東西,比如閱讀、運動、繪畫、手工等等,可以是一項體育運動,還可以培養孩子一兩項興趣愛好,讓孩子有更多的時間去做自己喜歡的事情,也有時間和心情去做自己喜歡的事情。
2.跟孩子達成協議
跟孩子達成協議,比如說做完作業或者做完家務,才能玩手機。而且孩子想玩手機,要自己找密碼,密碼會每天更新,這樣信息時代,孩子學習、做事也會有規律,用手機會更專心。
3. 家長要做好表率作用
家長要明白自己的示范作用,自己都在玩手機,孩子怎么會不玩呢?
陪孩子時,不玩手機:
如果家長是一邊玩手機,一邊陪伴孩子,更容易造成孩子對手機的好奇。
當孩子要求家長陪玩時,家長可以試著做好表率作用。在孩子學習時,家長可以拿起書讀,在陪伴中跟孩子一起互動。
4. 家長要以身作則
家長要以身作則,不論是在家還是在做家務,家長都要嚴格要求自己,在孩子面前不要做懶惰的賢者。
5. 家長要以身作則,不要自己都是手機控,再多要求孩子,也抵擋不住孩子。
總而言之,如果孩子玩手機成癮,家長不要一味地斥責孩子,在指責孩子之前要思考自己的原因。
