4歲孩子去幼兒園坐不住不聽話,是家長最頭疼的事情。
老師最頭疼的事情就是,孩子回家坐不住,老是動來動去。
比如,你讓他去吃飯,他沒辦法好好地坐著;
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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讓他去穿衣服,他不去。
別的小朋友都在玩樂高,只有他一個人孤零零坐在滑梯上,他卻只能一個人。
于是,我帶他去了幼兒園。
到了幼兒園門口,老師說:“你兒子就是不聽話,老是跑來跑去,東跑西撞,不是爬,就是吵吵鬧鬧,我干著急!”
我像個做錯事的孩子,大聲斥責他。
結果孩子哭得更大聲,弄得我也很難受。
幼兒園老師說,這孩子喜歡哭,給他擦眼淚,我們哄也哄了,哄了好久,但都不見效。
我一朋友就急了,找我求助,我告訴她要耐心、要堅持,孩子哭半天,可他非要摔個半死,不能輸!
我就安慰勸慰他,“別哭,別哭,老師放棄你了,你就哭吧。”
她說那我該怎么辦?該怎么辦?
“我們家孩子不哭了,但老師還罵,她不開心就哭。”
“那你可以怎么辦?”
“你媽媽自己也這樣,不是個例,她挺尊重孩子的,我就跟她說,哭完以后,哭還是可以的。”
她對我說,是啊,要不然就不理她,任她哭。
可是,她根本就不理我,就算我真的要打她,她也不會理我,只是在那傷心的哭。
就這樣我真的以為這一次是孩子跟我之間的沖突,孩子就沒有教育好。
其實,孩子不是在跟你對著干,而是在跟你作對。
叛逆期,是每個人都會經歷的時期。
孩子的生理、心理都會發生巨大變化,開始出現各種各樣的問題。
叛逆期,是每個孩子都會經歷的時期。
處理好親子關系,處理好孩子的情緒,處理好孩子的問題,對孩子來說是一件非常重要的事。
處理好親子關系,處理好孩子的情緒,處理好孩子的問題,對孩子的成長都非常有幫助。
4、處理好自己的情緒,父母才能更好地理解孩子
古語有云:“人無完人,金無足赤”,父母是孩子的第一任老師,也是影響最大的老師。
父母在處理好自己的情緒,處理好自己的情緒,也能更好的教育孩子,讓孩子更加懂得如何與父母相處,并且把事情做到更好。
而父母要做的,就是用更加平和的心態去接納孩子的壞情緒,與孩子一起面對壞情緒,幫助孩子合理化、自我調整,通過孩子的情緒和行為方式,來看待和處理事情。
正如曾國藩先生所說:“不打不罵,才能培養好孩子。”
孩子和大人的成長路上,總是會遇到一些無法控制的情緒,如果我們能看到自己情緒背后的訴求,我們便能更好地處理好自己的情緒。
給孩子多一點耐心,引導孩子學會冷靜,用合理的方式表達情緒。
當孩子犯錯誤時,也是教孩子用冷靜的方式,給孩子更多的思考和成長的空間。
別給孩子一味的指責,讓孩子學會冷靜,學會思考,學會反省。
2.為孩子創造安靜的學習環境
孩子學習的地方,最好是能夠到外面的活動場所。
如果你總是忍不住想要去管控孩子的話,那么你可以給孩子訂立下一些獎勵措施來幫助孩子。
比如,和孩子一起制定一個家規,當孩子表現好的時候,就獎勵他一個什么獎品。
如果你表現不好的話,那么就懲罰他一個月不許看電視。
從某種意義上來說,這種獎懲制度,能夠更好地培養孩子的自我約束力。
3.引導孩子正確看待“玩手機”
每當孩子沉迷于手機,他都會因為手機的誘惑而不自覺地被手機給吸引,這是毋庸置疑的。
只要我們家長能夠引導孩子合理地使用手機,那么孩子也能夠學會如何合理地使用手機。
其實對于家長來說,如何引導孩子正確使用手機,也是一門學問。
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以身作則,減少玩手機的頻率
都說父母是孩子的第一任老師,所有的孩子之所以喜歡玩手機是因為家長的陪伴太少。
孩子玩手機的時候,你可以試著陪他們一起玩,不僅可以避免他們在手機上尋找樂趣,還能鍛煉他們的思維能力。
1.培養興趣愛好
孩子喜歡玩手機,其實是因為他們覺得生活太無聊了,平時除了學習還是學習,他們沒有更多的時間可以做自己感興趣的事情。
家長可以在周末的時候可以帶孩子去公園里散散步、看看書、聽音樂等等,讓孩子和你一起享受美好的親子時光。
2.多陪孩子去戶外運動
每天多帶孩子去戶外運動,消耗掉孩子過剩的精力,孩子的精力旺盛會讓他們的學習成績提高。
而且有些孩子喜歡宅在家里,而且他們大多都喜歡玩手機游戲,所以家長要多陪伴孩子,讓他們的生活充實起來。
