叛逆的孩子是怎么形成的?
文/萌媽育兒日記
叛逆是一個(gè)有多么的貶義詞,它不會(huì)改變?nèi)魏我粋€(gè)人的行為,不會(huì)讓你感受到溫暖,不會(huì)讓你感覺到痛苦,它只會(huì)讓你感到失去某種特權(quán)。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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少年說:“
”“
“ 我怎么會(huì)生下你這樣的孩子呢?”
“
好像是為了讓你更喜歡我,所以你生了我這樣的孩子。
”
“
我就是生下來,你不要叫我媽。”
“我生下你這樣的孩子。”
我的童年是在父親給我相親時(shí)留下一份印象,總是一次次的重復(fù)著他對我的要求,然而,就是這樣的一件事,卻在不知不覺中改變了我。
我在“中二生還童時(shí)代”學(xué)到了一個(gè)方法,叫“我接受我的孩子和我的孩子”,我想通過這種方式,和孩子溝通。
但他把我當(dāng)成了媽媽,把我當(dāng)成了孩子,然后他把我的需要和需要跟他分享,他把我的感受跟我的感受,都我的過去跟他講,我當(dāng)時(shí)覺得我應(yīng)該做朋友。
我承認(rèn)自己也是有許多缺點(diǎn)和不足,還想讓老公看到我的優(yōu)點(diǎn),但是,他的不承認(rèn)自己有很多缺點(diǎn),其實(shí),都是我沒做好的地方,我想讓老公看到我也沒有做到,只是一個(gè)父親的問題而已。
我承認(rèn)自己做了很多的錯(cuò)事,但是,父親不承認(rèn)自己做的有很多錯(cuò),因?yàn)樗诩依镆恢倍际潜┢?我自然覺得他是有些問題的,所以我要給他道歉,現(xiàn)在我在家里多舒服啊。
在我們與兒子進(jìn)行深入交流時(shí),他又一次表達(dá)了對我的不滿:我爸媽做了一件很不高興的事情,我問他們時(shí),他說自己一直是學(xué)習(xí)不好,但是爸爸卻說:我們也沒做什么呀,只是給你提供了一個(gè)選擇。然后我就發(fā)現(xiàn)了我的另一個(gè)選擇,我就去學(xué)習(xí),也許我就不學(xué)了呢。
這個(gè)時(shí)候,我明白了一個(gè)道理,人在極度憤怒的狀況下,就算再有天大的事情也不想去做,也不愿意去做。但是我們還是要讓他去做,所以我要明確的告訴他,學(xué)習(xí)是他的事情,因?yàn)橹锌贾唤o他一次機(jī)會(huì),他無法承擔(dān)無力解決的中考和高考的重?fù)?dān),也無法承受失敗帶來的心理壓力,更不要說你對他進(jìn)行所謂的“教育”了,以至于那時(shí)候他的逆反情緒幾乎都消失了,反而很自覺的去寫作業(yè),并且在爸爸離開后自己照樣可以正常的學(xué)習(xí)。
最后,我想說的是,我們一定要把自己對孩子的那份愛,那份濃濃的“正能量”傳遞給孩子,讓孩子看到你所做的一切,你都是在為他好,那他就會(huì)有動(dòng)力。
