跟孩子講道理他不聽話,講道理他不聽,那我們可以教孩子看書,也可以陪孩子玩游戲,講道理。
——樊登
文|啞鈴
孩子的成長是一個曲折的過程,在這個過程中,他們需要學會說話、表達、做事、邏輯……每一步都需要父母細心的去教,這樣才能夠讓他們長大之后也能夠獨立的去應對各種問題。
但是很多父母都忽略了一個問題,那就是講道理的方式和方向。
其實當孩子還小的時候,就需要去培養他們的自信心和勇氣,而這些能力的培養就是在孩子小的時候慢慢去滲透的。
比如在一個家庭里,孩子要學習鋼琴,父母可以對孩子說:“媽媽看你的手還沒有彈鋼琴,你是不是想學會彈奏鋼琴?”
而不是說:“快去練琴,別耽誤功夫!”
父母是孩子人生路上的導師,要告訴孩子什么是正確的東西,而不是盲目的模仿別人的行為。
孩子沒有獨立的判斷能力,他就會模仿別人的行為,他也會有樣學樣,把別人的行為當作自己的行為。
父母的言行不一致使孩子對于是非觀沒有很明確,在面對各種事情時會盲目的做出錯誤的判斷。
所以說,對于孩子的言行不一致的原因,父母要給予相應的懲罰。這樣孩子才會記住,下次不會再犯類似的錯誤。
3.利用孩子易于合作的特點
孩子的模仿能力是非常強的,只要你的行為是正向的,他們就會去模仿。
有些父母會覺得孩子天真爛漫,不知道什么是正確的行為,所以就用一些不好的語言,去訓斥孩子。
但是父母應該知道,孩子為什么喜歡模仿,只有知道了什么是正確的行為,才能知道自己的錯誤,從而糾正自己的行為。
家長要利用孩子這個階段,給予孩子適當的糾正錯誤的機會。
如果孩子出現明顯的模仿行為,家長也不要太過擔心,及時的改正,這樣才能讓孩子更好的成長。
孩子的模仿行為在很大程度上都是模仿大人的,父母一定要正確的引導,家長要時刻監督自己的行為,從而讓孩子走上正確的道路。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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