描寫青春期叛逆的句子較長時(shí)間以文字為主,有些孩子寫到后半程都覺得有理。有些孩子在描述青春期叛逆的時(shí)候卻感到無比無奈,陷入沉思之中。
青春期的叛逆行為,因人而異,家長也應(yīng)該了解其中的原因。
1、青春期生理和心理的變化
青春期,是孩子從兒童走向成人的過渡階段。身體形態(tài)發(fā)生顯著變化,身體機(jī)能逐步健全,心理卻不成熟,他們渴望成人的認(rèn)同,渴望獨(dú)立,希望能和成人一樣被看見。心理活動(dòng)從對獨(dú)立、自由的向往逐漸轉(zhuǎn)化為對成人的抵觸,渴望得到尊重和理解。
2、生理和心理的變化
青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵期,是繼嬰兒期后,人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期。從心理發(fā)展來看,青春期的孩子開始進(jìn)入“心理斷乳期”,獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)。他們反對父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,才產(chǎn)生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。
“初二現(xiàn)象”
1. 孩子的生理與心理發(fā)育不同步
在生理和心理上的發(fā)展趨于成熟,孩子的獨(dú)立意識和自我意識也日漸增強(qiáng),渴望擺脫父母的監(jiān)護(hù),反對父母把自己當(dāng)小孩,要求獨(dú)立自主。他們反對父母把自己當(dāng)成小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的 “非凡”,就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
2. 情緒波動(dòng)大
初二學(xué)生對成績排名以及別人的看法越來越執(zhí)著,性格也越來越暴躁,敏感,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)和父母發(fā)生沖突。他們的主觀意識非常強(qiáng)烈,對于父母的一些要求和想法,如果不能和父母講清楚,他們會(huì)更加的堅(jiān)持己見,甚至?xí)兊酶拥墓虉?zhí)己見,父母讓他們做什么,他們偏不做什么,由此引發(fā)的矛盾,就會(huì)讓他們變得脾氣暴躁,甚至與父母發(fā)生沖突。
3. 遠(yuǎn)離叛逆
處于叛逆期的孩子對于父母的管教非常抵觸,這個(gè)時(shí)候,如果父母繼續(xù)對孩子進(jìn)行指責(zé),甚至打罵,那么孩子不僅會(huì)更加的叛逆,而且還可能會(huì)與父母的距離越走越遠(yuǎn)。
叛逆期的孩子并不是在沉默中爆發(fā),而是在沉默中滅亡。
孩子在叛逆期的表現(xiàn),其實(shí)就是孩子在隱藏自己內(nèi)心的想法,而父母無法理解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,孩子只會(huì)用更加極端的方式來發(fā)泄自己內(nèi)心的不滿,甚至還會(huì)對父母產(chǎn)生厭惡感。
由此可見,在孩子叛逆期間,父母應(yīng)該要多理解孩子,盡量少和孩子發(fā)生沖突,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆的苗頭,就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的教育方法,去尋找正確的教育方式。
孩子叛逆的原因是什么
1. 受父母影響
父母之所以會(huì)產(chǎn)生影響,是因?yàn)槭艿礁改傅挠绊憽Ｈ绻改冈谄綍r(shí)的生活中經(jīng)常對著自己的孩子發(fā)脾氣,那么孩子也會(huì)耳濡目染,學(xué)會(huì)這種方式。
2. 孩子叛逆期不聽話,更加放任自流
在孩子的成長過程中,其實(shí)大多數(shù)父母都是處于叛逆期的,家長的一言一行,都會(huì)影響著孩子的行為方式。如果父母因?yàn)楹⒆拥呐涯娑凑醋韵?覺得孩子長大了,翅膀硬了,比之前懂事多了,所以在管教孩子的時(shí)候,他們更多的是會(huì)考慮孩子的感受。有些家長總是認(rèn)為孩子年紀(jì)還小,如果不改正,那么以后就會(huì)變成什么樣。這種想法和做法只會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響,甚至還會(huì)讓孩子變得更加叛逆。
3. 容易產(chǎn)生更加不好的情緒
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母在管教的時(shí)候,不要總是采用說教的方式,而是要以朋友的身份,耐心地聽孩子說完。這樣才會(huì)讓孩子明白自己做錯(cuò)事的原因,而不是根據(jù)錯(cuò)誤的行為做出一些過激的反應(yīng)。
父母要想讓孩子聽話,首先要聽話,只有這樣孩子才會(huì)變得更加乖巧。只有父母們掌握了正確的教育方法,才能讓孩子變得更加聽話。如果父母總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,那么孩子就會(huì)變得叛逆。
這樣的話,孩子以后就會(huì)變得更加難以管教。有時(shí)候父母說的話,孩子并不聽,那么父母就會(huì)感到非常的頭疼。在父母們感到無可奈何的時(shí)候,要考慮一下孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,這樣的原因才是最應(yīng)該考慮的。
其次,不要隨意打罵孩子
在每個(gè)家庭當(dāng)中都會(huì)存在這樣的情況,孩子們在不同的成長階段當(dāng)中,或多或少都會(huì)存在著叛逆的心理,但是這種情況是不會(huì)出現(xiàn)的。因?yàn)楹⒆觽兊某砷L的方式,父母們并沒有辦法去改變,所以父母們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜ソ逃⒆印?/p>
特別是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,父母們也不要過于著急,要了解孩子們犯錯(cuò)的原因,然后再去引導(dǎo)孩子,讓他們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤。這樣一來,孩子們才會(huì)變得更加的聽話。
最后,給孩子選擇的權(quán)利
在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,父母們也不要總是一味的去幫孩子們做決定,畢竟人生道路上總有一條可以走的路,總是一個(gè)不可避免的坎,父母們應(yīng)該給孩子一些選擇的權(quán)利,讓他們自己去嘗試著走下去。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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