怎么教育青春期叛逆的孩子?
小編最近接待了一個(gè)挺讓人詫異的家長(zhǎng),他的孩子15歲,平時(shí)挺懂事的,可是一進(jìn)入青春期就變了,變得不愿意和父母溝通,成績(jī)直線下降,在家還經(jīng)常和自己對(duì)著干,還總是一個(gè)人對(duì)著手機(jī)。
他還告訴我說,他的兒子今年15歲,初二,處于青春期的階段,成績(jī)波動(dòng)有時(shí)候很大,情緒也變得很不好。老師說他上課經(jīng)常打瞌睡,在學(xué)校經(jīng)常遲到,但是成績(jī)沒有什么太大起色。老師也給我反映說,孩子上課不聽講,經(jīng)常打瞌睡,希望能夠跟他好好談?wù)劇?/p>
于是,我和他爺倆進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。我先生也告訴我,其實(shí)孩子不愿意和家長(zhǎng)交流的原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)橛X得自己有些許的小題大做,從而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了抵抗情緒。
我知道這不是什么大事,但是心里難受,所以我也只能跟他講講道理,不能讓他認(rèn)為自己必須要聽我的。
我接著跟他娘倆講了這兩個(gè)孩子輟學(xué)的故事。這兩個(gè)孩子很優(yōu)秀,是個(gè)例。雖然家境不同,但是他們的人生卻有著相似的故事。
有人說,好的家庭教育,就是這樣不放棄、不拖延,循序漸進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的。
首先,我和先生一直覺得孩子的性格是遺傳基因重要的,于是,在孩子一歲多的時(shí)候,就開始注重培養(yǎng)他的性格,從性格方面入手。
因?yàn)橹挥泻⒆拥男愿癫艜?huì)讓人覺得他更自信,更有力量。所以,我們會(huì)主動(dòng)幫他塑造性格中的正面,比如積極、樂觀、自信,通過樂觀開朗的性格,孩子也會(huì)成為一個(gè)開朗、自信的人。
也有一些性格比較外向的人,從心里覺得這種比較容易相處,從而內(nèi)心就非常的自信,這是一件好事,以后也會(huì)更加積極陽(yáng)光。
但是另外,不管怎么說,在孩子一歲多的時(shí)候,這種性格變化是很明顯的。性格已經(jīng)演變成了孩子自己的東西,雖然我們的孩子都已經(jīng)一歲半了,可是我們的孩子越來越像個(gè)大人。孩子需要學(xué)會(huì)自我管理,父母需要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),當(dāng)他逐漸長(zhǎng)大,我們就需要給孩子一些自由,讓他選擇自己的東西,不管是去朋友家還是去旅行,父母都要學(xué)會(huì)尊重孩子的決定。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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