高二的孩子叛逆不想和父母溝通怎么辦（怎樣跟高二叛逆的孩子交流）
青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解，面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過(guò)青春期，這是每一個(gè)家長(zhǎng)必學(xué)的課題，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
對(duì)面樓里在打孩子，幾歲的孩子，哭的好凄慘，還時(shí)不時(shí)夾雜著家長(zhǎng)揮舞棍棒的聲音。
聽著心里很難受，為弱小的孩子難受，孩子哭喊得上氣不接下氣，太弱小，無(wú)力反抗。
大了，懂得反抗了，問(wèn)題就解決了嗎？
家里孩子今年高二，上午快11點(diǎn)了，還在睡覺(jué)，一上午的課，就這樣不上了，也不想去叫起床，心灰意懶的感覺(jué)。
班主任在群里發(fā)的未交作業(yè)名單，總是有他的名字。老臉都丟盡了。
催，周三地理沒(méi)交，說(shuō)周四補(bǔ)了，周四催英語(yǔ)作業(yè)，多問(wèn)了幾遍，煩了，，依然是沒(méi)有寫…
晚上11.30沖涼完，坐在沙發(fā)上散熱，拿著Pad
我急了，從床上爬起來(lái)，坐在沙發(fā)旁的小椅子上，輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)，晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)玩了一個(gè)小時(shí)游戲了，這么晚了，能否不要再玩了，這個(gè)時(shí)間哪怕背10個(gè)單詞也好啊
孩子憤怒了，為什么半夜要找我談話？為什么不能讓我安安靜靜坐會(huì)？為什么一天到晚都在說(shuō)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？難道我沒(méi)有學(xué)習(xí)嗎？作業(yè)一天問(wèn)無(wú)數(shù)次，煩不煩人？
怒火沖天站起身，沖回臥室，拍上房門。
獨(dú)自在客廳坐了兩分鐘，平復(fù)心情，關(guān)燈，回到房間，關(guān)門。躺在床上，眼淚止不住流，委屈，壓抑，難受得有點(diǎn)想吐，趕緊翻了個(gè)身，控制住。
那邊更是爆發(fā)了，哭了，砸椅子，喊著為什么干擾他，本來(lái)安排涼快會(huì)12點(diǎn)睡覺(jué)，非要找他談話，又是12點(diǎn)睡不了。
已經(jīng)無(wú)力回應(yīng)，也理論不清楚，各自都覺(jué)得委屈。
選擇百花
@我的心碎感覺(jué)：
文中一直沒(méi)提“爸爸”。
根據(jù)我在家在深圳多年經(jīng)驗(yàn)，莫非是單親家庭，罪過(guò)罪過(guò)！
一個(gè)男生，高中二年級(jí)，因?yàn)槟赣H的幾聲督促，關(guān)門大哭，大叫，怨聲載道…
是該好好反省了……
樓主文筆不錯(cuò)，文章很有層次感，但是非常欠邏輯，正所謂冰凍三尺非一日之寒，要化解隔閡，解鈴還須系鈴人，加油！
@最愛(ài)我的兒子：
從小的溝通方式，從孩子幼小，就平靜地等高的跟他談話，站在孩子的角度，“怎么樣，才能讓你生活的更好”
小時(shí)候我占主場(chǎng)，我說(shuō)的多，孩子聽的多，長(zhǎng)大了，我們平分，各說(shuō)各，對(duì)的大家聽，錯(cuò)的一起改
現(xiàn)在很少說(shuō)了，該說(shuō)的，都說(shuō)過(guò)了，默契，配合，發(fā)起總攻，我經(jīng)常跟孩子開玩笑，總攻的時(shí)刻到了，你沖鋒，我支援，全力以赴，踩著媽媽的肩膀，前進(jìn)。
@有房出租2019：
孩子可能早就囤積了怨氣，只是借這個(gè)機(jī)會(huì)爆發(fā)而已，所以不是你深夜找他談的問(wèn)題，也不是你說(shuō)了什么的問(wèn)題，而是他只是找到一個(gè)出口讓自己的情緒爆發(fā)而已，這樣也好，比悶在心理悶出毛病要強(qiáng)些。
@xinxin：
這么大的孩子，我覺(jué)得作業(yè)就沒(méi)必要每一門都問(wèn)到了，問(wèn)個(gè)大概，只對(duì)他起一個(gè)提醒作用就行了。
不然他明年上大學(xué)了，大學(xué)誰(shuí)來(lái)每天盯著他哪門作業(yè)做了，哪門沒(méi)做？
要提醒他學(xué)會(huì)自覺(jué)的安排作息和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
@9998：
現(xiàn)在已經(jīng)有叛逆期特征，經(jīng)常氣得夠嗆，好怕到時(shí)也成這樣
@lonesway：
這樣的情況無(wú)法溝通的，先避免沖突，無(wú)為而治吧
@婭子：
換個(gè)角度吧，從要求孩子怎么做，變成如何讓孩子自己說(shuō)該怎么做。叛逆期溝通角度很重要，雙方放在同一個(gè)高度很重要。
@kitty1221：
你這里有這么幾個(gè)問(wèn)題：
第一，孩子不寫作業(yè)被點(diǎn)名，你覺(jué)得丟臉；
第二，你們的作息時(shí)間就不對(duì)，11點(diǎn)才洗澡，12點(diǎn)才睡覺(jué)，這不是一個(gè)學(xué)生正常的作息時(shí)間。
為什么有這樣的習(xí)慣，可能因?yàn)榉偶伲阌X(jué)得放假就隨便一點(diǎn)吧，然后開課前并沒(méi)有給足時(shí)間去恢復(fù)原有的時(shí)間。
在孩子眼里，會(huì)覺(jué)得：你只不過(guò)是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常點(diǎn)名你才開始管的，你最重視的不是他的感受是老師的感受，因?yàn)槟阌X(jué)得丟臉才會(huì)管孩子。
家長(zhǎng)要做的就是，不管是不是丟臉，都要給一個(gè)健康的生活態(tài)度給孩子，就算沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有網(wǎng)課，沒(méi)有老師的點(diǎn)名，也要和孩子一起努力有一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間，這些不管是讀書還是工作都挺重要。
所以，你可以試著改變自己。
@朝露清風(fēng)：
子不教，父母過(guò)。身教勝于言傳，有沒(méi)有先從自己做起？有沒(méi)過(guò)分溺愛(ài)，對(duì)這樣不成材的，你先不狠，他后面對(duì)你狠。
寧可讓他直接停學(xué)去工地搬，讓現(xiàn)實(shí)，讓農(nóng)民工給他教肓就知道了。別我怎么知道的，我小學(xué)4年級(jí)放了3，4個(gè)月鵝，忽然醒悟了，硬要回到課堂，從此學(xué)習(xí)拔尖。
