每個(gè)孩子都有青春期叛逆期嗎?(那些青春期叛逆的孩子后來(lái)怎么樣了)
青春叛逆期的孩子,他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解,面對(duì)青春叛逆期的孩子,家長(zhǎng)如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè),陪伴孩子順利度過(guò)青春期,這是每一個(gè)家長(zhǎng)必學(xué)的課題,家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎?
十月懷胎,異常辛苦,很多孕媽都指望著“卸貨日”早點(diǎn)到來(lái),自己就能解脫了。但是,事情并沒(méi)有這么順利,不少父母發(fā)現(xiàn),在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,還有很多艱難的路需要走。
據(jù)兒童教育專家介紹,孩子青春期前會(huì)有三個(gè)“叛逆”階段,絕大多數(shù)媽媽面對(duì)這三個(gè)階段時(shí)身心俱疲,可以說(shuō)是熬過(guò)去母慈子孝,徹底安穩(wěn),熬不過(guò)去雞飛狗跳。
第一個(gè)叛逆階段:1歲前
寶寶1歲前的這個(gè)階段,對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)可謂是雙重考驗(yàn):自己對(duì)育兒毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),寶寶卻經(jīng)常出現(xiàn)各種健康問(wèn)題。
此時(shí)的媽媽剛剛經(jīng)歷產(chǎn)后恢復(fù),又投入到了母乳喂養(yǎng)、日夜帶娃的過(guò)程中,幾乎都不能睡一個(gè)好覺(jué)。但相對(duì)而言,這還只是一個(gè)開(kāi)始。
寶寶在剛出生之后非常敏感、脆弱,溢奶、拉肚子、黃疸、肺炎等健康問(wèn)題層出不窮、接踵而至。
而到了6個(gè)月給寶寶喂輔食的時(shí)候,新坎又來(lái)了。總是在擔(dān)心寶寶吃這個(gè)會(huì)不會(huì)過(guò)敏?現(xiàn)在喂寶寶他們會(huì)不會(huì)噎著?這些營(yíng)養(yǎng)夠嗎,寶寶會(huì)不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良?
此外,等到8個(gè)月之后寶寶剛學(xué)會(huì)爬和走的時(shí)候,家長(zhǎng)又怕寶寶不小心誤吃了什么,又怕他們磕碰到了那里,簡(jiǎn)直是日夜都在操心。
如何安穩(wěn)度過(guò)?
首先,新手媽媽應(yīng)該放松自己的心態(tài),不要對(duì)育兒這件事太過(guò)緊張、恐懼,育兒其實(shí)也沒(méi)有想的那么可怕。
其次,一定要提前了解相關(guān)育兒知識(shí),了解1歲內(nèi)的寶寶,在不同的階段會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,如何可以更好的解決。這樣,遇到事情就不會(huì)慌,可以利用好黃金干預(yù)期。
最后,當(dāng)自己搞不定的時(shí)候,及時(shí)的向家人求助,不要將壓力全抗在自己身上,可以適當(dāng)?shù)姆职l(fā)給家人。這樣自己的身心都能得到緩解,也可以更好地照顧寶寶。
第二個(gè)叛逆階段:2-3歲
如果說(shuō)帶1歲之前的寶寶是心累,那么帶2-3歲的寶寶,則是身心俱疲。
我國(guó)有一句老話“兩歲哭聲繞梁,三歲上房揭瓦”,生動(dòng)形象的揭示了這個(gè)階段的孩子有多難帶。
寶寶到了兩歲之后,自我意識(shí)開(kāi)始了萌芽,開(kāi)始能清晰表達(dá),更為重要的是,他們完全行動(dòng)自如了。由此,他們?cè)僖膊皇悄莻€(gè)聽(tīng)話的乖寶寶了,而是變得特別難帶,吃飯的時(shí)候不好好吃,而是在那里玩,走路的時(shí)候不好好走,不是跑就是要抱。
而最讓爸媽煩心的是,此時(shí)的他們完全是個(gè)好奇寶寶,除了問(wèn)各種天馬行空的問(wèn)題之外,行動(dòng)力更是超群,拆家功力令人嘆為觀止。父母雖然無(wú)奈,但真的拿他們沒(méi)辦法。
如何安穩(wěn)度過(guò)?
首先,不要制止寶寶的行為。沒(méi)有哪個(gè)孩子是天生的破壞大王,他們的這些行為其實(shí)是內(nèi)心好奇的表現(xiàn)。此時(shí)制止,無(wú)疑是給他們的好奇心和探索欲潑冷水。
其次,在寶寶提出疑問(wèn)之后,要及時(shí)的給予他們回應(yīng),并引導(dǎo)他們進(jìn)行下一步的思考,開(kāi)啟他們的智慧之門。
最后,在面對(duì)寶寶“拆家”的時(shí)候,父母最好給他們一定的空間,讓他們自己去探索。但是,最后要讓孩子自己收拾干凈,做好善后工作。
第三個(gè)叛逆階段:7-8歲
2-3歲的寶寶自我意識(shí)開(kāi)始萌芽,而到了7-8歲時(shí),則達(dá)到了第一個(gè)高峰期。此時(shí),他們對(duì)待很多事物都有了自己的想法,并會(huì)按著自己的想法行事,面對(duì)自己不認(rèn)同的事物,也會(huì)進(jìn)行駁斥,并與父母對(duì)著干。
這樣一來(lái),家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)他們?cè)僖膊皇侵澳莻€(gè)聽(tīng)話的寶寶了,由此有了“七歲八歲討狗嫌”的俗語(yǔ)。
很多父母沒(méi)法接受孩子的這種轉(zhuǎn)變,希望他們還是之前那個(gè),讓干什么就干什么的乖寶寶。但是父母忽視了一點(diǎn),此時(shí)寶寶的主要需求,已經(jīng)從一日三餐,吃穿用度,轉(zhuǎn)化到了精神需求了。
如何安穩(wěn)度過(guò)?
首先,父母應(yīng)該給予孩子一定的時(shí)間和空間,讓他們表達(dá)自己的想法,并按照自己的方式去做事情。
其次,在孩子的言行中,為他們“查漏補(bǔ)缺”,看是不是還有別的方式,可以進(jìn)這件事情做得更好。
最后,一定要站在孩子的角度思考,弄清楚他們真實(shí)需要的是什么。有時(shí)父母說(shuō)的確實(shí)是對(duì)的,但卻不是他們最需要的。父母需要將自己的建議,以孩子最能接受的方式提出來(lái),而不是強(qiáng)硬的說(shuō):“你錯(cuò)了,按我說(shuō)的來(lái)。”
教育孩子,其實(shí)是一門高深的功課,很多父母覺(jué)得晦澀難懂,但其實(shí),只要耐心、用心的換位思考,每一位父母都可以成為尖子生。