每個(gè)孩子都有青春期叛逆期嗎?（那些青春期叛逆的孩子后來(lái)怎么樣了）
青春叛逆期的孩子，他的心理發(fā)展特征是自我同一性與角色混亂，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)在講孩子心理建設(shè)的直播課里面有詳細(xì)的講解，面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)如何系統(tǒng)的去幫孩子做好心理建設(shè)，陪伴孩子順利度過(guò)青春期，這是每一個(gè)家長(zhǎng)必學(xué)的課題，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
十月懷胎，異常辛苦，很多孕媽都指望著“卸貨日”早點(diǎn)到來(lái)，自己就能解脫了。但是，事情并沒(méi)有這么順利，不少父母發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，還有很多艱難的路需要走。
據(jù)兒童教育專家介紹，孩子青春期前會(huì)有三個(gè)“叛逆”階段，絕大多數(shù)媽媽面對(duì)這三個(gè)階段時(shí)身心俱疲，可以說(shuō)是熬過(guò)去母慈子孝，徹底安穩(wěn)，熬不過(guò)去雞飛狗跳。
第一個(gè)叛逆階段：1歲前
寶寶1歲前的這個(gè)階段，對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)可謂是雙重考驗(yàn)：自己對(duì)育兒毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，寶寶卻經(jīng)常出現(xiàn)各種健康問(wèn)題。
此時(shí)的媽媽剛剛經(jīng)歷產(chǎn)后恢復(fù)，又投入到了母乳喂養(yǎng)、日夜帶娃的過(guò)程中，幾乎都不能睡一個(gè)好覺(jué)。但相對(duì)而言，這還只是一個(gè)開(kāi)始。
寶寶在剛出生之后非常敏感、脆弱，溢奶、拉肚子、黃疸、肺炎等健康問(wèn)題層出不窮、接踵而至。
而到了6個(gè)月給寶寶喂輔食的時(shí)候，新坎又來(lái)了。總是在擔(dān)心寶寶吃這個(gè)會(huì)不會(huì)過(guò)敏？現(xiàn)在喂寶寶他們會(huì)不會(huì)噎著？這些營(yíng)養(yǎng)夠嗎，寶寶會(huì)不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良？
此外，等到8個(gè)月之后寶寶剛學(xué)會(huì)爬和走的時(shí)候，家長(zhǎng)又怕寶寶不小心誤吃了什么，又怕他們磕碰到了那里，簡(jiǎn)直是日夜都在操心。
如何安穩(wěn)度過(guò)？
首先，新手媽媽應(yīng)該放松自己的心態(tài)，不要對(duì)育兒這件事太過(guò)緊張、恐懼，育兒其實(shí)也沒(méi)有想的那么可怕。
其次，一定要提前了解相關(guān)育兒知識(shí)，了解1歲內(nèi)的寶寶，在不同的階段會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，如何可以更好的解決。這樣，遇到事情就不會(huì)慌，可以利用好黃金干預(yù)期。
最后，當(dāng)自己搞不定的時(shí)候，及時(shí)的向家人求助，不要將壓力全抗在自己身上，可以適當(dāng)?shù)姆职l(fā)給家人。這樣自己的身心都能得到緩解，也可以更好地照顧寶寶。
第二個(gè)叛逆階段：2-3歲
如果說(shuō)帶1歲之前的寶寶是心累，那么帶2-3歲的寶寶，則是身心俱疲。
我國(guó)有一句老話“兩歲哭聲繞梁，三歲上房揭瓦”，生動(dòng)形象的揭示了這個(gè)階段的孩子有多難帶。
寶寶到了兩歲之后，自我意識(shí)開(kāi)始了萌芽，開(kāi)始能清晰表達(dá)，更為重要的是，他們完全行動(dòng)自如了。由此，他們?cè)僖膊皇悄莻€(gè)聽(tīng)話的乖寶寶了，而是變得特別難帶，吃飯的時(shí)候不好好吃，而是在那里玩，走路的時(shí)候不好好走，不是跑就是要抱。
而最讓爸媽煩心的是，此時(shí)的他們完全是個(gè)好奇寶寶，除了問(wèn)各種天馬行空的問(wèn)題之外，行動(dòng)力更是超群，拆家功力令人嘆為觀止。父母雖然無(wú)奈，但真的拿他們沒(méi)辦法。
如何安穩(wěn)度過(guò)？
首先，不要制止寶寶的行為。沒(méi)有哪個(gè)孩子是天生的破壞大王，他們的這些行為其實(shí)是內(nèi)心好奇的表現(xiàn)。此時(shí)制止，無(wú)疑是給他們的好奇心和探索欲潑冷水。
其次，在寶寶提出疑問(wèn)之后，要及時(shí)的給予他們回應(yīng)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行下一步的思考，開(kāi)啟他們的智慧之門。
最后，在面對(duì)寶寶“拆家”的時(shí)候，父母最好給他們一定的空間，讓他們自己去探索。但是，最后要讓孩子自己收拾干凈，做好善后工作。
第三個(gè)叛逆階段：7-8歲
2-3歲的寶寶自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，而到了7-8歲時(shí)，則達(dá)到了第一個(gè)高峰期。此時(shí)，他們對(duì)待很多事物都有了自己的想法，并會(huì)按著自己的想法行事，面對(duì)自己不認(rèn)同的事物，也會(huì)進(jìn)行駁斥，并與父母對(duì)著干。
這樣一來(lái)，家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)他們?cè)僖膊皇侵澳莻€(gè)聽(tīng)話的寶寶了，由此有了“七歲八歲討狗嫌”的俗語(yǔ)。
很多父母沒(méi)法接受孩子的這種轉(zhuǎn)變，希望他們還是之前那個(gè)，讓干什么就干什么的乖寶寶。但是父母忽視了一點(diǎn)，此時(shí)寶寶的主要需求，已經(jīng)從一日三餐，吃穿用度，轉(zhuǎn)化到了精神需求了。
如何安穩(wěn)度過(guò)？
首先，父母應(yīng)該給予孩子一定的時(shí)間和空間，讓他們表達(dá)自己的想法，并按照自己的方式去做事情。
其次，在孩子的言行中，為他們“查漏補(bǔ)缺”，看是不是還有別的方式，可以進(jìn)這件事情做得更好。
最后，一定要站在孩子的角度思考，弄清楚他們真實(shí)需要的是什么。有時(shí)父母說(shuō)的確實(shí)是對(duì)的，但卻不是他們最需要的。父母需要將自己的建議，以孩子最能接受的方式提出來(lái)，而不是強(qiáng)硬的說(shuō)：“你錯(cuò)了，按我說(shuō)的來(lái)。”
教育孩子，其實(shí)是一門高深的功課，很多父母覺(jué)得晦澀難懂，但其實(shí)，只要耐心、用心的換位思考，每一位父母都可以成為尖子生。
