喂飯他搶飯勺
喊他他不應
?穿衣服不配合
……
曾經的天使寶寶去哪了?
孩子不“乖”了,這是為啥呢?
正常發育來講,2-4歲的孩子已經能獨立意識到自己的外部行為和內心活動,并能恰當的評價和支配自己的認識活動、情感態度和動作行為。
如果家長能夠對其積極引導,尊重、支持孩子,則容易形成孩子自尊自信的自我意識。
如果對孩子過分保護控制或忽略、冷漠,則容易形成其消極和自卑的自我意識。
孩子三歲叛逆期來臨時,家長應該如何應對呢?
第一,父母要明確認識到第一逆反期是兒童心理發展的正常現象,從容應對,不必過于緊張;
第二,積極接納孩子的需求,能滿足的就開開心心的滿足;
第三,要讓孩子知道做事情的界限在哪里,不該滿足的溫和而堅決的拒絕;
第四,訓練生活自理能力和獨立意識,滿足其“小大人”的需求;
第五,通過扮演社會角色的游戲活動來鍛煉孩子的社會技能,在過程中家長要及時給予孩子正向反饋,多表揚鼓勵為主,滿足他們的“價值感”;
第六,對有關孩子事情的決策,給孩子表達觀點的自由,耐心聽取她的意見,做到民主決策,共同決策并且父母要以身作則;
第七,了解兒童的特長,優勢和氣質特點,有針對性的培養認知方面的、藝術方面的或其他方面的才能,使兒童充分獲得成就感;
第八,注意夫妻之間的關系,父母是孩子全部的世界,在孩子面前父母關系一定要良好。
無論我如何引導,效果都不好。我該怎么辦?
一部分家長在實際帶養中可能會發現民主的教養方式對自己家孩子并不適應,那怎么辦呢?
不用急,來江西省兒童醫院兒童保健科心理行為門診,這里有專業的兒童保健醫生,專業的心理測評系統,幫助您了解孩子氣質特點以及正確的引導方式,促進孩子向身心發育最好的方向發展。