我是一名老師，專門做注意力訓(xùn)練的。
連續(xù)好幾天的下午4點(diǎn)20分，手機(jī)好像被上了鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)響起。
打電話過來曾經(jīng)教過的一名學(xué)生，致遠(yuǎn)，一個(gè)10歲的男孩，讀四年級。
“老師，你知道我家住幾樓嗎？”他的聲音有點(diǎn)沙啞，在電話那頭問。
“不知道呢，一樓嗎？”我回答到。
“不是，十五樓，我有點(diǎn)想跳樓自殺”他聲音突然變大起來。
我頓時(shí)有點(diǎn)汗毛倒豎的感覺，深怕他真的掉下去。
這時(shí)候，電話中出現(xiàn)致遠(yuǎn)爸爸說話的聲音，致遠(yuǎn)開始對他爸爸吼叫，我們就這樣結(jié)束了這個(gè)通話。
掛掉電話后，我回想起這幾天致遠(yuǎn)給我打電話的內(nèi)容，我開始思考，為什么他會有這種想法？為什么他對父親的態(tài)度如此不友好？是不是進(jìn)入了叛逆期？
提起叛逆期，家長第一反應(yīng)是12歲之后的青春期叛逆，但是隨著社會發(fā)展，生活質(zhì)量提升，信息資源豐富，孩子們往往生長發(fā)育都提前了。
叛逆期也隨之來的更早，很多孩子在10歲之后，也就是小學(xué)五六年級就開始進(jìn)入了青春叛逆期了。
青少年主見強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，親子關(guān)系猶如針尖對麥芒，父母很苦惱。
還因?yàn)楦改赣H心態(tài)未能順利轉(zhuǎn)換，導(dǎo)致孩子以叛逆的行為來展現(xiàn)四種內(nèi)在動(dòng)機(jī)：
“引起注意”、”追求權(quán)力””報(bào)復(fù)泄恨””自我放棄”。
針對四種不同動(dòng)機(jī)，來談?wù)劯改溉绾握{(diào)整管教方式，來改善親子關(guān)系，幫助孩子順利度過叛逆期。
1、 引起注意：對積極的行為給予關(guān)注、對于合理范圍內(nèi)的不當(dāng)行為不予理會。
過度忙碌而忽視型的父母，很容易造成孩子”引起注意”的不當(dāng)行為。
以致遠(yuǎn)為例，如果爸爸媽媽不在身邊，他會很好的照顧好弟弟，不讓他磕著碰著，說話溫柔，如果爸爸媽媽出現(xiàn)了，他就開始大聲說話，動(dòng)不動(dòng)去把弟弟打哭，然后爸媽會來說他，他又開始跟他們爭吵這樣的惡性循環(huán)中。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子有類似行為，極有可能是為了引起注意，特別是有二胎的父母，你要自覺的給他足夠的關(guān)愛，不能因?yàn)槔隙雎岳洗蟆?/p>
2、 追求權(quán)力：退出沖突、鼓勵(lì)合作，幫助孩子用正確的方式使用權(quán)力。
絕大多數(shù)的青少年都會追求權(quán)力，如果父母親已經(jīng)覺察到，”自己還管不了你了，翅膀硬了想飛了”的想法時(shí)，父母的第一個(gè)功課，就是要退出沖突，不要陷在”誰才是老大”的情緒泥沼里。
有個(gè)日本孩子，以沮喪的心情，在網(wǎng)上公布了父母是如何擺平他的叛逆期的：
我老媽的教育，可以說天下無敵辣。
想當(dāng)初我十幾歲進(jìn)入叛逆期，第一次對老媽破口大罵：死老太婆！
沒想到老媽心花怒放，奔走去向老爸報(bào)喜：咱家兒子終于到叛逆期了，趕緊開PARTY慶祝。
當(dāng)天家里煮了象征吉祥的紅豆飯，還在家門口的郵筒上貼上告示：我家也有叛逆期的兒子啦……少年蠢萌的我，根本玩不過老爸老媽好嗎，叛逆期只好灰溜溜的結(jié)束了
孩子出現(xiàn)叛逆行為，更要與他們保持良好親子關(guān)系，像朋友一樣溝通，而不是居高臨下的命令。
3、 報(bào)復(fù)泄恨：避免懲罰報(bào)復(fù)，放下受傷害的感覺，建立信任關(guān)系。
當(dāng)孩子已經(jīng)是”報(bào)復(fù)泄恨”時(shí)，父母要先放下懲罰跟報(bào)復(fù)的心態(tài)，學(xué)會先自行療傷，因?yàn)榈竭@個(gè)階段，通常父母會覺得很受傷害。
然而父母必須比孩子成熟，要知道受傷不是只有你一個(gè)，孩子也很受傷。父母不能因?yàn)樽约菏軅娃D(zhuǎn)身背棄孩子。
《正面管教》里面有個(gè)基本的理念：要贏得孩子而不是贏了孩子。
有個(gè)同事，兒子16歲那年說要和同學(xué)去旅行，這是兒子第一次遠(yuǎn)行，妻子很擔(dān)心，怎么都不同意，甚至和孩子吵起來。
但是老友聽完卻意外地答應(yīng)了，甚至主動(dòng)和孩子一起做攻略。
我問他；”你不擔(dān)心啊？”
朋友說：”擔(dān)心啊，不過我都打聽過了，路線和酒店都安全得很。這是他自己的決定，也沒什么錯(cuò)，孩子大了，父母能做的是支持，總是擋在他前面，他得不到成長，也會怨恨我們管得太多。”
是啊，叛逆期的孩子，你越管，孩子越反感。不妨在大原則下，多聽孩子怎么說，發(fā)自內(nèi)心的尊重、理解和支持孩子，減少對孩子的控制。
四、自我放棄：停止一切批評，嘗試一切積極的方法，絕不放棄。
自我放棄的孩子最難處理，你必須停止一切的批評，即使他一百件事情，有九十九件都做不好。
放下批評，抓著孩子做對的那一點(diǎn)給予鼓勵(lì)肯定，幫助他建立自信，這樣他才有辦法慢慢找回自我。
進(jìn)入叛逆期，實(shí)際是陷入到心智困境，叛逆行為，是在向父母發(fā)出求救訊號，我們要理解這個(gè)訊號。
電視劇《小別離》中朵朵一直聽話乖巧，卻在某天也開始對父母大喊大叫：”你們尊重過我嗎？在你們眼里，出了成績還有什么?出去！出去！”
我們也不要輕易給孩子貼上一個(gè)”叛逆”的標(biāo)簽，來評判孩子的行為，要了解他背后的動(dòng)機(jī)，才能對癥下藥。
從孩子行為帶給你的情緒感受，以及糾正孩子時(shí)他的反應(yīng)是什么，這兩條線索來分析問題的根源，找到合理的方案。
回到文章開頭致遠(yuǎn)的情況，我認(rèn)為他處于報(bào)復(fù)泄恨的這個(gè)階段，家長一定要足夠重視，和孩子重新建立信任關(guān)系。
最后我想站在父母的角度，借用網(wǎng)上的一段話，對所有處于”叛逆期”的孩子們說：
我愛你
如果前方有一條我曾經(jīng)跌得面目全非的路
而你卻執(zhí)意想要去
我希望我愛你的方式不是拉住你、告訴你不能去
而是給你準(zhǔn)備好最耐穿的鞋
備好雨傘
告訴你第二個(gè)路口地很滑
第五條街道有小偷
去吧
回來家里有飯
