你還能回想起自己青春期時，和父母最大的一次爭吵，或者是矛盾嗎？
我來說一個，高中的時候，有一次放月假回家和我媽媽大吵一頓。我家是開小賣部的，我媽媽喜歡打麻將，我爸爸經(jīng)常要在外面忙其他生意，所以每次我放假的時候，我媽媽就想：趁著有人幫忙看店，我去打兩局麻將。
從小到大，我的大部分周末都是這樣度過的——幫我媽媽看店子。但那一次，我就是覺得特別煩，因為學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，我媽媽不但不理解我，不但不支持我安靜地學(xué)習(xí)，反而要我在鬧哄哄的店里看店。
于是我和我媽大吵了一頓，具體的話我記不太清了，但有一句記得特別清楚：這種女兒養(yǎng)了有什么用，動不動就朝自己親媽大吼大叫。
和我媽媽吵了之后，我當(dāng)天就返回學(xué)校了，學(xué)校離家差不多有100公里。那天晚上，整個宿舍樓就我一個人，靜悄悄的，只聽外面窗戶外面呼呼地風(fēng)聲，和風(fēng)把落葉吹起來的嘩嘩聲，在那一刻，我想到了去死
沒錯，“去死”，這是青春期孩子最常見的一個想法。但幸好第二天早上有一個同學(xué)也和我一樣，提前返校了。我們聊聊天、逛逛街，不悅的心情很快就消散了。
昨天看到一則新聞，一個10歲的男孩離家出走了一天一夜，爸爸媽媽找孩子找了一整天。后來孩子被救援隊找到的時候，爸爸沒有責(zé)備，什么都沒說，看到只穿著短袖和拖鞋的兒子，爸爸二話不說把自己的棉襖脫下來給兒子披上了。
脫掉棉襖后的爸爸在寒夜中打赤膊，因為當(dāng)時爸爸著急出來找孩子，穿上棉襖就出門了，所以秋衣都沒來得及穿。
在這個新聞的底下，有很多人在 感慨“父愛如山”，也有很多人在說“孩子叛逆期，家長應(yīng)該這么做”，還有很多網(wǎng)友在講自己的故事，這些故事的大概都是：換做是我，我爸爸估計得把我打死。
比如這個：一個高中同學(xué)因為壓力大要在學(xué)校跳樓，老師們和她爸勸了很久，終于下來了，不跳了，她爸在她下來后第一反應(yīng)就是沖上去甩了她一巴掌……
另一個網(wǎng)友回復(fù)：我爸也是啊，我高中很痛苦抑郁和他說想自殺，我爸第一反應(yīng)就是扇了我一巴掌，說打醒你……
離家出走的事，其實我小時候也干過，不過沒有這么驚天動地，大概就是拎著東西在外面轉(zhuǎn)一圈后又灰溜溜地回來了。很多時候，回來后爸媽壓根就發(fā)現(xiàn)不了我自己給自己演了這么一出大戲。
其實我們都是過來人，大家都是從小孩子長到青春期，再從青春叛逆期長大，然后才成為父母的。所以，我們現(xiàn)在以一個旁觀者的角度來看待這種事，很容易就會發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在：是家庭教育出現(xiàn)了問題。
比如這個10歲就離家出走的孩子，其實我們更應(yīng)該關(guān)注的是：他為什么離家出走？
青春期的孩子本身的心理、激素水平、腦功能都會發(fā)生翻天覆地的變化，這個變化是不受理性控制的，所以他們會出現(xiàn)敏感、易沖動、喜怒無常、不愛和家長溝通等等一系列被家長判定為“叛逆”的行為。
家長們聚在一起時，討論得最頭疼的話就是：現(xiàn)在孩子太難管了，管得松了，怕孩子學(xué)壞；管得嚴(yán)了，怕孩子想不開。
其實，也沒那么難！只要學(xué)會這兩點就可以了：
一、溝通
溝通問題，應(yīng)該是我們大部分家庭通有的問題了，我們來看看一般情況下，我們是怎么和孩子溝通的：
·快去寫作業(yè)，聽到了嗎？
·你這孩子怎么回事，我都低聲下氣跟你說話了，你還這種態(tài)度？
·不準(zhǔn)玩手機(jī)，你怎么整天就知道玩手機(jī)？
·聽話，我不會 害你的，我都是為了你好
你們發(fā)現(xiàn)這些所謂的“溝通”問題出在哪里了嗎？在我看來，這些應(yīng)該叫命令更合適，家長們站在權(quán)威的制高點，拿鼻孔對著孩子發(fā)布命令。哪怕是家長自以為的“低頭”，其實也滿身的鎧甲，隨時準(zhǔn)備和孩子開戰(zhàn)。
真正的溝通是平等，把對方當(dāng)成和自己一樣平等的人去交流。他們可以反駁你、不同意你，可以表達(dá)自己的任何意見，他們有表達(dá)任何觀點的權(quán)利。而不是，他們一開口，我們就把他們的話扼殺在喉嚨里。
并且，當(dāng)孩子表達(dá)了之后，我們要做到認(rèn)真聽和思考，而不是耐著性子聽他把話講完就算完成任務(wù)，其實心里想的是：你這么小，你懂什么。
學(xué)會平等的孩子溝通 ，尊重孩子的想法和觀點，是對孩子最好的尊重，也是孩子愿意和我們心平氣和溝通的基礎(chǔ)。
所以，下次當(dāng)孩子一放學(xué)就回房間，你一問話就嫌你煩的時候，不妨先反思一下你們的溝通方式是不是出現(xiàn)問題了。
二、家庭氛圍
說到家庭氛圍對孩子，尤其是青春期孩子的影響，我一定要推薦一本書，叫《熱鍋上的家庭》，作者是一位臨床心理學(xué)家。這本書被無數(shù)大V和知名媒體聯(lián)合推薦，并且在1978年首次出版后，就在全美掀起了廣泛的討論，是家庭心理治療領(lǐng)域極具影響力的作品。
書里用小說的形式，講述了一個面臨分崩離析的家庭，心理醫(yī)生抽絲剝繭把這個家庭的各種細(xì)節(jié)都挖了出來，最終找到了整個家庭的病癥所在。它的情節(jié)跌宕起伏，一個又一個反轉(zhuǎn)，看起來完全不覺得是在看心理書籍，倒像一本情節(jié)吸引人的小說。
書里有一個離家出走、鬧自殺、整天和媽媽爭吵的青春期女兒；一個一心撲在事業(yè)上的爸爸；一個喪偶式育兒的家庭主婦；還有一個因父愛缺失而茫然又自大的兒子……
你看這家庭結(jié)構(gòu)，和我們千千萬個有問題的家庭多么相似。這本《熱鍋上的 家庭》非常適合我們每一個家庭看，尤其是爸爸和媽媽。
對于孩子來說，一個和諧的家庭氛圍就是最好的情緒安穩(wěn)劑。至于原因，我想你們再書中能找到自己的答案。
或者我們換位思考一下，小時候的我們看到父母爭吵、冷戰(zhàn)時，自己的心情如何？或者是父母明明關(guān)系不和，但為了自己，還假裝恩愛，我們的心情又是如何？
希望我們都能給孩子一個和諧的家庭環(huán)境，我們要給孩子創(chuàng)造一個積極、有愛、樂觀的家庭氛圍，也許有點難，但大家慢慢努力吧。
這里插一嘴，單親家庭不代表不能有和諧的家庭環(huán)境，爸爸/媽媽，一樣可以讓孩子心理健康地長大。
