自古以來，“嚴師出高徒”、“棍棒底下出孝子”、“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”是在我們文化中沉淀很久的“鐵律”。
對孩子進行嚴格的教育才能促其成人成才。
“棍棒加身”的教育方式其實是用一種肉體疼痛的方式警告孩子不要再繼續某種行為，這種方式到底是不是一種有效的家庭教育方式呢？
你的體罰不過是教會了孩子如何攻擊別人
你相信嗎？父母對孩子的每一次體罰，都是在教會孩子們如何用同樣的方式去懲罰別人。
在美國一個有991位父母參與的調查中，35%的父母曾經對1-2歲的孩子實施過類似于打屁股這樣的懲罰，有94%的父母對3-4歲的孩子進行過體罰。
在另一組針對449位父母的調查數據中顯示，有93%的父母小時候挨過打，這其中有87%的父母贊成用打屁股的方式實施體罰。受過體罰的父母也同時“遺傳”了體罰下一代的教育方式。
可見打屁股還真是受到來自海內外的眾家長的歡迎，但是對于挨打的孩子來說產生了一種怎樣的后果呢？
研究者通過考察父母運用體罰與兒童攻擊性行為之間的關系開始研究這一個問題，簡單的說就是研究這些經常被“打屁股”的孩子是不是也形成了攻擊別人的傾向性。
研究的結果顯示，當父母在對孩子實施體罰的過程中，也隨之教會了自己的孩子如何去進行身體攻擊。
經常挨打的孩子喜歡打別人成為大概率事件，反過來幾乎也可以成立，喜歡攻擊別人的兒童一般在家里挨一頓胖揍是家常便飯。這是因為來自父母的打罵行為給孩子做出了榜樣示范作用。
母親對孩子體罰只會加劇情況惡化
需要注意的是，孩子的母親在家庭教育中產生的影響更為關鍵。
如果母親曾經對他們拳腳相加的話，一般在過一段時間之后，孩子也會發生在學校攻擊別的孩子的行為。
而且，如果母親對孩子的體罰越嚴重，孩子的攻擊性行為就越多。
這樣看來就可以得到一個很直觀的結論：兒童是從父母那里學會了攻擊行為。通俗來講，就是你家孩子喜歡打架，都是你這當父母的教的。
所以，體罰并不能達到你所預想的把孩子由“壞”變“好”的效果。
我們繼續來看體罰所產生的影響力，那些頻繁受到棍棒加身的孩子們后來的生活怎么樣呢？
這項調查了總共6000多人的大數據顯示，大部分的孩子在成人后都曾經歷過一些問題的困擾，如：抑郁、自殺、酗酒、虐待兒童、家庭暴力等，由于這些問題，讓很多人的生活并不幸福。
實際上，終止這種打屁股類的體罰行為對于從根本上預防上述問題有很大的作用。
那些脾氣暴躁喜歡體罰的父母們有必要好好想一想，你是否曾經也遭受過來自家長的體罰，如果你真的愛自己的孩子，希望他們有一個幸福人生的話，就慎用這種棍棒行為，才是對他們的真正負責，也是對社會的負責。
上述的調研結果只是分析因果產生的概率，并不絕對。不是所有遭受家長打罵的孩子都會攻擊別人，有的會用另外一種方式呈現出來，如自閉、懦弱、精神分裂等。
這項調查為慎用體罰提供了論據。
但是，慎用體罰并不是反對懲戒，更不是一味地無原則的贊賞。
甚至在有的時候，對于孩子某些讓人討厭的行為，用懲罰的方式是唯一有效的方法，只是需要在懲罰的方式上做選擇。
怎樣科學有效的進行懲罰呢？
這樣的問題好像很不厚道，但真的很重要。
事先預警勝過事后處罰；把一些要求提前講清楚，如果你要出現哪些問題，那就要接受什么樣的懲罰，也就是要定好“家規”。
懲罰要對事不對人；是針對孩子的錯誤行為進行的懲戒，而不是你認為他是個“壞”孩子實施懲戒。
懲罰要及時，不要拖延；一旦出現觸動規矩的錯誤，就要馬上啟動懲罰機制，不要拖延。
一般對于一些生活中的小錯誤，可以采用剝奪福利類的懲罰方式，比如：縮短看電視、看ipad的時間，晚上少講一個故事等，這要根據孩子的年齡和個人愛好具體規定。
實施的周期宜短不宜長；年齡小的孩子可以以一天為周期，今天沒有認真刷牙、沒有按時按成作業等當天進行處罰。年齡大一點的可以以一周為周期。
罰站、罰坐都是很好的處罰方式；這種能夠讓孩子靜下來的行為可以讓孩子有一個反思的時間和機會。
拆線團；對于一些缺乏耐心的孩子可以用拆一個線團的方式進行懲罰。想起耳機線打結之后拆開的過程，真的是很磨練心性啊。
家務勞動式處罰；針對孩子所犯的錯誤可以安排一兩項家務勞動，這種方式一般針對孩子不愛勞動的問題采用。
罰款；關于這點可能有些家長不是很認同。但是對于9歲以上的孩子已經對金錢產生了概念，而且因為過年過節收到的壓歲錢并不少，用罰款的方式還是很不錯的。
有罰就要有獎，獎罰結合才能起到強化的效果。
寫到最后：
簡單總結一下，教你如何正確對待孩子不聽話
1.大部分喜歡用體罰的方式教育孩子的家長都沒有達到自己預想的目的；
2.經常遭受體罰的孩子以父母為榜樣變得富于攻擊性；
3.體罰的行為能夠遺傳到下一代；
4.懲戒是必須的，但要慎用體罰的方式。
5.體罰只是父母解決問題的短平快的行為，但長期來看的確是一個痛苦的過程。
6.慎用體罰 幸福一生
