女兒白天不上學(xué)
我的女兒今年 six 歲，是一個(gè)聰明而可愛的孩子。她很喜歡上學(xué)，每天放學(xué)后都會和我分享她在學(xué)校的經(jīng)歷。然而，最近幾個(gè)月，她突然開始拒絕上學(xué)。我很擔(dān)心，不知道發(fā)生了什么。
最初，女兒的表現(xiàn)很正常，她仍然很積極地參與學(xué)?；顒?，但是她總是不愿意坐在教室里學(xué)習(xí)。她似乎對課本和老師感到厭倦，總是表現(xiàn)出消極的情緒。我試圖說服她，告訴她學(xué)習(xí)對未來的好處，但是她總是不感興趣。
我感到很驚訝，因?yàn)榕畠阂恢笔且粋€(gè)勤奮的孩子，她從不懶惰。我開始咨詢老師和專家，但是他們都告訴我，這種情況很正常，女兒可能是累了或者有其他問題。
我開始觀察女兒，她似乎每天都很疲勞，但她又不愿意睡覺。女兒喜歡運(yùn)動，她喜歡在戶外玩耍，但是最近幾個(gè)月，她似乎沒有時(shí)間去運(yùn)動了。我懷疑女兒可能在學(xué)校里遇到了問題，但是我不確定該怎么辦。
我決定向女兒談?wù)劊嬖V她我很擔(dān)心她。我告訴她學(xué)習(xí)對未來的好處，問她為什么不喜歡上學(xué)。女兒告訴我，她覺得自己太聰明了，不需要上學(xué)，而且她覺得自己可以在家里完成所有作業(yè)。
聽到這些話，我感到很難過。我的女兒是一個(gè)聰明而勤奮的孩子，她不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)。我告訴她，學(xué)習(xí)不僅是為了獲得好成績，更是為了掌握知識，培養(yǎng)解決問題的能力，以及培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
我和女兒進(jìn)行了討論，最終我們決定向?qū)W校和老師咨詢。我們咨詢了學(xué)校的老師，他們告訴我女兒可能有一些學(xué)習(xí)上的問題，但是我們應(yīng)該先觀察她的行為，看看她是否有什么問題。
從那天起，我和女兒一起關(guān)注她的行為，她的行為開始有所好轉(zhuǎn)。
