大班心理健康教育記錄表
日期：2023年2月18日
時間：9:00-11:00
主題：大班心理健康教育
參與人員：所有大班兒童
記錄人：XXX
活動目標：
1. 了解大班兒童心理健康的特點和問題，掌握一些有效的應對方法。
2. 增強大班兒童的自我意識和自我控制能力，提高其情緒管理能力。
3. 培養(yǎng)大班兒童的社交能力和合作精神，提高其自信心。
活動準備：
1. 提前向孩子們介紹心理健康的概念，并引導他們思考自己的心理健康問題。
2. 準備一些心理健康相關知識的圖片和視頻，以及一些應對問題的方法。
3. 準備一些心理健康游戲和活動，讓孩子們在游戲中學習和掌握心理健康知識。
活動過程：
9:00-9:10：孩子們自由討論，了解大班兒童心理健康的特點和問題。
9:10-9:20：孩子們觀看心理健康相關知識的圖片和視頻，并思考自己的心理健康問題。
9:20-9:30：孩子們進行心理健康游戲，例如“心理健康問答”和“心理測試”。
9:30-9:40：孩子們分享自己參加心理健康游戲的感受，并討論如何提高自己的心理健康。
9:40-9:50：孩子們進行心理健康活動，例如“情緒管理”和“社交能力”。
9:50-10:00：孩子們總結(jié)活動，分享自己的感受和收獲。
活動結(jié)束：
10:00-10:10：孩子們自由討論，了解如何保持心理健康。
10:10-10:20：孩子們進行心理健康游戲，例如“心理健康問答”和“心理測試”。
10:20-10:30：孩子們分享自己參加心理健康游戲的感受，并討論如何提高自己的心理健康。
10:30-10:40：孩子們進行心理健康活動，例如“情緒管理”和“社交能力”。
10:40-10:50：孩子們總結(jié)活動，分享自己的感受和收獲。
10:50-11:00：活動總結(jié)，回顧活動過程和孩子們的表現(xiàn)。
活動評價：
孩子們在活動中表現(xiàn)積極，能夠主動參與，
