輕微多動癥是指兒童在注意力、情緒、行為等方面存在缺陷，常常表現出情緒波動大、難以集中注意力、沖動等行為。對于患有輕微多動癥的兒童，學校應該給予適當的幫助和支持，讓他們在學習和生活中更加順利和健康。
然而，有時候校長可能會認為患有輕微多動癥的兒童需要休學回家，這可能會對兒童的身心健康造成負面影響。因此，當校長要求兒童休學回家時，我們應該怎么辦？
首先，我們應該與校長溝通。我們應該清楚地告訴校長，患有輕微多動癥的兒童并不是缺陷，而是可以克服的。我們應該向校長提供相關數據和文獻，證明這些兒童可以在學校中順利完成學業。
其次，我們應該尋求其他學校的支持。如果校長不愿意幫助患有多動癥的兒童，我們可以尋求其他學校的幫助。我們可以向其他學校的校長和教師介紹我們的情況，尋求他們的支持。
最后，我們應該向家長尋求幫助。我們應該向家長提供有關如何幫助兒童克服多動癥的信息，并建議家長與學校和醫生合作，為兒童提供必要的支持和幫助。
總結起來，對于校長要求兒童休學回家的情況，我們應該積極地溝通、尋求支持和尋求幫助，以幫助兒童克服多動癥，并順利完成學業。
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