話不多說，直接開門見山來看一下吧！
七田真綜合練習冊
七田真綜合練習冊目前也沒有正規出版物，只有電子資料在流傳。不過，從網評和魚sir自己的觀感來說，對這套書籍的評價并不是很好。
適合年齡段：3~6歲
內容重點：七田真綜合練習冊分為算術、智力兩個大類，每類分為A、B、C三冊，每冊有24頁練習題，從它自身的宣傳語來看，主要以右腦開發、全腦教育、心像操作等理念和方法為賣點，不過對于這個觀點魚sir本人并不太認同。
使用建議：
我并不太建議家長使用這套資料。因為其背后的理論基礎存在太多疑點和爭議，尤其是算術部分（
指導語說先讓孩子背下九九加法表，以后再學有關算數的理論知識，這點與魚sir秉持的教育理念存在沖突，也與現有的兒童認知發展理論不相符。
需要糾正的一點是：幼兒應當是從生活和實物出發去自然地認識和感知數與量，而不是依靠機械式的背誦來學算術。
至于智力分冊，可以用，但同類可替代的練習冊也比較多。
新加坡數學
新加坡數學是新加坡的數學課本，但是很多家長會把這套教材買過來使用。它共包含9冊，每一冊對應一年的數學學習，9冊共分為了3個階段，每3冊分為一個階段。
它主打的教學法寶是CPA教學法，使用數學教具用來培養孩子的數感，再通過圖像將問題表述出來，最后用建模思維將復雜的數學問題抽象為簡單的數學圖形，方便孩子理解。
新加坡數學·K階段
適合年齡：3-6歲
內容重點：K階段的練習冊包含3本：N、K1和K2，內容包含了50以內的數數，20以內的加減，5以內的乘法以及基本的形狀、顏色、時間，在我看來，K階段書籍最大的特點是更適合孩子的幼升小銜接。
難度體現：K1難度雖然已經到了20以內的數字識別和加減法，實際題目難度是循序漸進，逐步過渡的，這本教材本身是國外教材，因此全文都是英文，且在內容里還會涉及英語的學習，但是K階段對于孩子來說有沒有英語基礎都可以學，因為基本上看圖就能明白怎么做題，可以當數學和英語的啟蒙書來用。
特色&不足：
雖然新加坡數學K階段是最初級的數學啟蒙，但它不僅是學數學，還會學習數學中的英語；這個階段還有邏輯思維訓練，比如說順序的理解、相似性的判斷、規律的尋找等等都是幼升小常考的內容，也是我剛才所說，更加適合用作幼升小銜接的一本教材。
☆ 新加坡數學·L1-L3階段
適合年齡段：6-9歲
內容重點：L1到L3階段主要內容是100以內的加減，1000以內的加減，10000以內的加減，乘法，除法，錢幣換算，時間，形狀，容量，重量，長度的測量和計算，平面幾何、角、面積、條形統計圖、分數，它的內容相對來說更加復雜偏難一點。
難度體現：新加坡數學有一個明顯的特色，就是它的建模思維。在這個階段，它會用用建模練習數字結構，用建模法數字結構講解加法，也會更重視應用題的練習，通過不同的文字表述讓孩子練習加減法，因此我的建議是，在學校上完課后，家長可以把它當做練習冊給孩子用。
特色&不足：
這個階段的題目，文字的邏輯關系比上個階段的要復雜了許多，當然對孩子來說也是一種邏輯上的鍛煉，畢竟孩子要想解題，首先得弄明白題目的意思，而且它有很多題是跟實際生活的應用有關的，這種設計能讓孩子從現實生活中感受到數學，加深對數學的理解。
☆ 新加坡數學·L4-L6階段
適合年齡：9-12歲
內容重點：這個階段更加難了，涵蓋了100000以內加減，10000000的讀寫，三位數、四位數的乘法除法，分數、小數的加減乘除，平面幾何，立體幾何，時間計算，圖表，比率，小數、分數和百分比的轉換，平均數，代數，速度計算。
難度體現：這個階段會開始要求孩子根據線形圖表分析數據，除了上個階段的柱狀圖、線狀圖之外，還增加了餅狀圖等，圖表題將幾何、分數等內容結合在一起，因此它的難度更高一點。
而且，在L4-L6階段，它的平面幾何題廣度和深度比L1-L3階段要大，并開始涉及立體幾何和空間思維，同時在它的word problem版面，對于閱讀理解難度也是最高的，它的句式變得更加復雜了，涉及到的內容也更加深更加廣。
特色&不足：
和L1-L3一樣，這個階段的數學應用題依然和實際應用結合很緊密，思考的過程和步驟也更復雜。
而且，后面的英語詞匯量會相對比較大，這就需要孩子有一定的英語基礎，否則容易出現孩子看不懂題目的情況，因此這套教材更適合英語基礎比較好或者上國際學校的孩子。
整體來說的話，具體細化到怎么使用這套教材來配合孩子的學習，家長可以先研究一下“CPA模型圖”法的內涵，在給孩子提供一種全新的思路的同時，也要記得要回到課本的知識點，把它當做一本輔導用書即可。
其次新加坡數學教材目前暫無中文版本，我還是建議以原版書和練習冊為主。但是使用這本教材要降一個級次，因為它本身內容偏難，比如說孩子讀2年級，就給他用1年級的教材，一方面保護了孩子的數學興趣；另一方面也幫助孩子鞏固復習了內容，不過家長需要注意的是，得根據孩子自身學習進度來選擇對應年級的教材。
斯奎爾全腦數學
斯奎爾全腦數學目前未見正規出版物，只有電子資源在流傳，這套資料是源自臺灣的線下少兒輔導班，包含有教材和練習冊兩部分，但教材上并沒有文字說明，只有例題。
適合年齡段：3-10歲
內容重點：斯奎爾全腦數學在內容上涵蓋數學領域的數、量、序、形狀、空間、集合、坐標、守恒、進制等數學問題，根據形狀、顏色、順序、圖案來激發學生的興趣，部分內容包含實物教具或卡片的操作。除F系列外，其他均包含家庭和學校兩個版本，但題目大多重復，因此只選一個版本就行。
難度體現：它的題目設計還不錯，大部分都是圖形化的，對孩子的閱讀能力沒有過多要求，但因為缺少了課程支撐，只作為練習資料使用的話，需要家長多花點時間。
使用建議：
我對這本書持保留意見，不過可以拿它適當用作拓展。盡管有家長反饋說有些題目自己看不懂，但孩子能做出來，這種“暗箱”式練習不利于家長把握孩子的進度和規劃。
階梯數學
這套資料有兩個版本，一是階梯數學·小紅書版本，一個是階梯數學·韓版，兩個版本大體內容相當，不過韓版的雞血程度要更高一些，關鍵在于家長怎么選擇了。
☆ 階梯數學·小紅花
適合年齡：2-6歲
內容重點：小紅花內容涵蓋數、量、形、類別、次序、空間、時間等數學知識，一頁一題，以口述、貼紙、標記、涂畫等方式作答，同時它會不斷地變換出題角度，也會把數數和迷宮規則結合起來，增加題目的綜合性。
難度體現：在我看來，這套書進度上屬于中等偏慢，雞血程度不高，因此大部分孩子都可以直接按標示年齡使用。
特色&不足：
相對來說，小紅花更尊重幼兒認知發展特點，學習路徑比較清晰，比如學數字基本按照“感知、認識、熟悉、練習、書寫”的順序出現，在感知數量時還安排了順對應（找出數量是1的）和逆對應（找出數量不是1的）兩種思路相反的方式。
它的版面畫風也很可愛，孩子會比較喜歡，最后就是小紅花的性價比了，畢竟小紅花圖書工作室也算是銷量榜上有名的童書機構了，從價格來說是有優勢的。
☆ 階梯數學·韓版
適合年齡：2-6歲
內容重點：韓版內容偏重數數、寫數、計算、比較、分類、對應等內容，一頁一題或多題，也是以口述、貼紙、標記、涂畫等方式作答，這點和小紅花基本一致的，它的出題方式比較直白，比如數字的學習就是直接數數和寫數，通過增加步驟（而不是融合題型）來提升題目的綜合性，比如下圖10以內加減法右邊第一題，先做8-5，寫出3，再算3-1，得到2以后貼兩個貼紙。
難度體現：總體來看，這一套比小紅花版的進度要超前一些，雞血程度相對高，比如在數字學習上，同樣是3歲的孩子，小紅花版才剛學1-3的書寫，而韓版已經要求學會1-10的讀寫和基本的加減概念了，我的建議是家長也可以用得不那么雞血，每個年齡段降一檔用比較合適。
特色&不足：
韓版把孩子的每個年齡分為了5階，細分程度比較高，使用起來靈活性更大。
但在難度設置上并不是很均衡，尤其是數與計算上，明顯超前，比如2歲就要寫數字，6歲就要了解乘除法的概念，而且，韓版的出題角度相對單一，應試傾向大，比如數字學習，基本上就是反復的數和寫。
好了本期測評到這里就結束啦~
其實，教材沒有絕對的好壞之分，當然個別的除外，關鍵在于家長在什么情況下使用它，怎么使用它。
說完教材，那線上的數學思維機構該怎么選呢？
雖說有教材，家長自雞也可以，但是畢竟各位爸媽陪娃時間精力有限，對孩子未來考慮，有些家長想給孩子報班，那么問題就來了！到底哪家線上數學思維課更適合自家孩子呢？
各家機構宣傳五花八門，你只聽顧問一家之言？只看官網宣傳？？？那很可能要交智商稅~我建議你多看測評多家對比再選擇！
有線上思維課選課困惑可以直接來私信魚Sir哦~放心你要的機構測評，我一直在做！
