孩子經(jīng)常玩手機(jī)和不玩手機(jī)，上學(xué)后差距很明顯，父母不能大意了
手機(jī)現(xiàn)在變得非常普及，基本上每個(gè)成年人手中都有一部手機(jī)，只需要聯(lián)網(wǎng)就可以了解全球大事，還可以看視頻、玩游戲、聽(tīng)歌、聊天，可以說(shuō)只需一部手機(jī)不用出門(mén)就能得到滿足。不少人都發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子玩耍的時(shí)間少了，即便星期或者放假手里面總是拿著手機(jī)在玩。然而孩子正處于上學(xué)的時(shí)期，如果經(jīng)常玩手機(jī)可能會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，事實(shí)上不玩手機(jī)和玩手機(jī)的孩子，上學(xué)之后差距相當(dāng)明顯，父母不能大意了。
1、玩手機(jī)的孩子上學(xué)后可能無(wú)法表達(dá)個(gè)人情緒
當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，有的父母會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)作玩具哄孩子，這時(shí)候孩子看到一些新鮮的畫(huà)面或者聽(tīng)到一些很好聽(tīng)的聲音，很快就不哭鬧了，于是手機(jī)便成為了孩子的一種玩具。事實(shí)上這種方法并未從根本上解決原因，反而會(huì)讓孩子離不開(kāi)手機(jī)，而且父母無(wú)法找到孩子出現(xiàn)情緒的原因，更不能幫助孩子及時(shí)疏導(dǎo)情緒。最終等孩子上學(xué)后，可能無(wú)法表達(dá)個(gè)人情緒，長(zhǎng)期下去孩子會(huì)越來(lái)越自卑壓抑，甚至引發(fā)非常嚴(yán)重的后果。
2、玩手機(jī)的孩子很少有時(shí)間認(rèn)真思考
如果孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，除了影響身體健康，可能懶得去思考，因此平時(shí)失去了思考的時(shí)間和機(jī)會(huì)。只需要看手機(jī)就可以享受到樂(lè)趣，然而手機(jī)里面的知識(shí)量非常龐大，而且信息轉(zhuǎn)換速度非常快，孩子充其量只是大致了解，根本沒(méi)有時(shí)間去深入思考。這樣長(zhǎng)期下去，孩子就會(huì)失去認(rèn)真思考的能力，等到上學(xué)之后非常被動(dòng)的接受知識(shí)，很難做到舉一反三的變通，導(dǎo)致無(wú)法主動(dòng)思考，很難取得好成績(jī)。
3、經(jīng)常玩手機(jī)的孩子注意力很難集中
孩子玩手機(jī)的過(guò)程中，通常只看自己興趣比較大的，對(duì)于不感興趣的直接跳過(guò)。如果養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，上學(xué)之后注意力很難集中，在課堂上通常坐不住，平時(shí)一件事很難堅(jiān)持到底，對(duì)學(xué)習(xí)以及以后的生活帶來(lái)很大不利。
小結(jié)：不難發(fā)現(xiàn)，如果孩子經(jīng)常玩手機(jī)，將對(duì)以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大影響，甚至還會(huì)影響終生，那么你對(duì)孩子玩手機(jī)是如何看待的呢？
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