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幼兒園中班心理健康教案我高興我快樂

幼兒園中班心理健康教案——我高興我快樂

主題:我高興我快樂

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目標:幫助幼兒理解自己的情緒,培養(yǎng)積極情緒,學會表達自己的情緒。

準備材料:情緒表達圖片、彩色筆、貼紙、畫紙

教案過程:

1. 引導幼兒觀察自己的情緒,并描述自己的情緒。例如:“我看到了一只紅色的小鳥,我感到高興。”

2. 啟發(fā)幼兒用簡單的語言表達自己的情緒。例如:“我生氣,我恨你。”

3. 教師提供情緒表達圖片,引導幼兒觀察并嘗試用自己的語言表達情緒。例如:“我開心,我笑。”

4. 教師提供情緒表達貼紙,鼓勵幼兒將自己的情緒寫在畫紙上。例如:“我生氣,我恨你。”

5. 教師與幼兒一起制作情緒表達畫紙,鼓勵幼兒用簡單的語言表達自己的情緒。例如:“我開心,我笑。”

6. 在游戲環(huán)節(jié)中,教師與幼兒一起進行情緒表達游戲。例如:“你生氣,我也生氣,我們互相畫一個紅色的圓圈。”

7. 總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容,并提醒幼兒在日常生活中積極表達自己的情緒。

通過本節(jié)課的學習,幼兒不僅可以了解自己的情緒,還學會了用簡單的語言表達自己的情緒,并在游戲中學習了如何積極表達自己的情緒。這對幼兒的身心健康發(fā)展非常重要,也為幼兒的社交能力和情感表達能力打下良好的基礎(chǔ)。

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