孩子不上學(xué)是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題，但是向誰(shuí)求助這個(gè)問(wèn)題并沒有簡(jiǎn)單的答案。孩子不上學(xué)的原因有很多，例如家庭問(wèn)題、健康問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題等等。因此，應(yīng)該選擇那些有能力幫助孩子的人，并為他們提供合適的幫助。
家長(zhǎng)是孩子最重要的支持者，應(yīng)該盡可能地了解孩子的情況，并為他們提供支持和建議。他們可以嘗試與老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并尋求老師的建議和幫助。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來(lái)引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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社區(qū)中的其他人也可以成為孩子的支持者。例如，鄰居、志愿者、社區(qū)醫(yī)生等。他們可以提供額外的幫助，例如照顧孩子、提供食物、幫助繳納學(xué)費(fèi)等。
如果情況比較嚴(yán)重，例如孩子無(wú)法上學(xué)或者需要專業(yè)的治療，那么應(yīng)該尋求醫(yī)療專業(yè)人員的幫助。醫(yī)生、心理醫(yī)生、治療師等專業(yè)人士可以提供專業(yè)的幫助，并為孩子制定合適的治療方案。
最后，如果需要更具體的幫助，例如幫助孩子學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣等，那么可以考慮尋求教育專業(yè)人士的幫助。例如，教師、教育顧問(wèn)等專業(yè)人士可以為孩子提供專業(yè)的建議和幫助。
孩子不上學(xué)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，需要多方面的幫助和支持。我們應(yīng)該選擇那些有能力幫助孩子的人，并為他們提供合適的幫助。家長(zhǎng)、社區(qū)中的其他人和教育專業(yè)人士都可以是孩子的重要支持者。
